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常规仪器装备;一、教学仪器的标准; 我们知道，没有具体的标准来衡量企业的责任，生产企业就不会承担其社会责任，没有具体的产品质量的检测标准，产品从出厂之日起便注定会有危险的结果。任何企业的趋利性是与生俱来的。所有企业一般都经不起利益最大化的诱惑。与其指责企业家，不如反思我们的质量检测制度。只要有了好的制度和完善的标准，才能保证产品的质量，才能保证教学仪器的质优价廉。才能让有限的教育资金发挥最大的效益。教学仪器的检测我们必须遵照标准来???关。现有阶段常规教学仪器的标准主要有三种。;标准一：国家教育委员会教学仪器研究所编印：《中华人民共和国国家教育委员会（部）标准汇编》JYI-78-JY299-87。 标准二：全国教学仪器标准化技术委员会编印的《教学仪器设备标准手册》。 标准三：由湖南省教育生产装备处，湖南省教学仪器设备行业协会主编：《教学仪器设备标准汇编》。; 现阶段最实用、最全面是由湖南省教育生产装备处，湖南省教学仪器设备行业协会主编的《教学仪器设备标准汇编》，它是教育技术装备部门和各类学校，政府采购部门，仪器设备生产经营企业的常用工具书。它对从事教育技术装备管理、使用的广大教育工作者，熟悉产品技术性能，提高业务水平，严把质量关，防止伪劣产品流入学校，提高经费的使用效益，提高实验的开出率和合格率，保证教育教学安全，推动教学仪器设备的技术进步发挥重大作用。也是现