课题研究实施方案格式模板.docxVIP

　　下面是课题研究实施方案格式模板，欢迎参阅。　　为了把校本研修工作落实到实处，并能扎扎实实的开展，真正为教师的专业化成长提供广阔的空间，进而促进学校办学水平的总体提高，达到学生各方面能力的发展，特制定校本研修和微型课题研究的具体实施方案。　　一、校本研修的组织和管理体系　　一校本研修的管理体系建立学校、教研组、备课组三级管理研修体系。　　1、校本研修领导小组　　组长　　副组长　　成员　　2、校本研修质量评价小组　　组长　　副组长　　成员　　3、校本研修组织实施小组　　组长　　副组长　　二各组织机构职责　　1、学校领导小组的主要任务是根据学校实际，提出落实校本教研的具体措施，组织全校性的校本教研活动，开展对本校课堂教学的评价工作，选拔本校的课改骨干教师和优秀骨干教师，加强对学校各学科组校本教研的规划管理，总结，推广校本研修的经验。　　2、以各教研组为单位，建立学科校本研修小组。　　其主要任务是规划本组的校本教研活动，组织每周一次的研修活动，落实区、校级校本管理机构的任务，确定本学科校本研修的专题，组织开展同伴互助和案例研究。　　3、以学科备课组为单位，建立学科年段研修小组。　　组织本组教师研究和解决在课程实践中遇到的问题，督促教师自觉进行自我反思。　　落实学校、学科组的校本研修任务。　　4、教研组要提交校本培训计划，确保校本培训主题、内容源于教育教学实际需要。　　二、时间安排　　1、20年10月10日～10月30日第一轮10月15日，第二轮10月30日　　1制定学校校本研修工作计划，并上报区有关领导。　　2各教研组对教师进行宣传和动员工作。　　3各教研组作好研修课题申报工作，拟定学科组研修课题实施计划，设计实施方案并于10月20日前教务处高中交新校区教务处，初中交老校区教务处　　2、20年10月21日～20年年11月30日　　①根据区领导对规划的审批意见开展校本研修的第一阶段活动。　　②对研修活动进行资料积累。　　③及时总结经验教训，提出改进措施。　　④各教研组对前期工作开展情况作汇报书面和召开专题研讨会，由教务处组织。　　3、20年12月一20年1月　　①在对第一阶段工作总结的基础上，对下阶段校本研修工作进行进一步的规划和部署。　　②接受第二阶段的检查工作　　4、20年2——20年4月　　1各教研组研修课题全面总结工作　　2接受学校质量评价小组的验收　　5、20年5月　　接受区师培与教育研究中心的组织验收　　三、校本研修的管理　　1、教务处组织教研组制定学期研修计划，并由教务处审核。　　2、教务处实行定时间、定地点、定内容、定结果制度，每周一次与集体备课时间同时进行。　　3、教研组根据区师培与教育研究中心拟定的研修课题，提交各备课组选择。　　4、教研组长参与研修并实行考勤。　　5、各备课组长做好研修活动过程记录和研修活动总结。　　6、各教研组每一阶段向教务处汇总活动情况。　　四、校本研修的评价及奖励。　　1根据对研修资料和研究课查验的情况评定等第，分为优秀、合格和不合格　　2每学期末，学校对教研组、备课组，开展活动情况进行总结、评定，评选先进教研组、先进备课组，并予以量化，一定奖励教研组长、备课组长。　　3凡未组织校本研修的教研组教研经费人平扣30元，不合格的教研小组人平扣10元。　　4凡是取得优秀成果的教师个人在职称评定，区级优秀，名师选拔上享受优先和加分待遇。　　体育大课间活动的全面推广，是深化课程改革和全面实施素质教育的有效途径。　　为提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，加快培养学生良好习惯课题研究的实施，特制定本方案。　　一、指导思想　　以《关于确保学生每天体育锻炼不少于一小时的意见》、《全国亿万学生阳光体育活动》和《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》等文件精神为指导，落实学生每天锻炼一小时的基本要求，以深化新课程改革，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。　　二、实施原则　　一全体性原则。　　大课间体育活动的开展要简易、方便、可行，面向全体学生，要从学生参与面的大小确定活动项目，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。　　二全面性原则。　　大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合，坚持寓教育性、健身性于活动之中。　　三趣味性原则。　　体育活动要在符合学生年龄特点和身心发展规律的基础上，体现出一定的趣味性。　　趣味性越浓，对学生的吸引力就越大，使学生在情趣盎然的活动中锻炼身心，陶冶情操，发展智力。　　四校本原则。　　大课间体育活动要充分考虑学校规模、场地、设施等特点，挖掘体育资源潜力，发