课题研究开题报告的格式.docxVIP

　　2、实施阶段什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课题各项活动的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。　　3、总结阶段什么时间总结各项研究资料、撰写结题报告。　　八、本课题组成员分工，即组织机构。　　2、课题研究开题报告范例　　课题名称创新技工院校班级管理方法的研究　　开题活动提示　　开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。　　开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。　　一、开题活动简况开题时间、地点、主持人、评议专家课题组外专家应不少于2人、参与人员等。　　2012年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。　　校级课题组成员出席了会议。　　会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。　　3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。　　同时也对课题研究提出了合理化建议，给出了课题需要关注的问题，应更具体、更聚焦、更深入、更系统;应结合学校实际工作进行研究，在工作中研究，通过研究指导工作;应更具有辐射带动作用，要影响带动校级课题的研究，带动学校工作水平的整体提高。　　与会课题组成员纷纷表示受到了启发，明确了方向，达成了共识。　　课题组成员将进一步研讨，优化课题方案。　　二、开题报告要点题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，可加页。　　一题目创新技工院校班级管理方法的研究　　二内容　　1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究　　1结构形式研究　　纵横建制，职能并举;双线管理，网络健全;团队带头，组织引导;专项承包，责任具体;合作竞争，自我加压;自我分析，追求卓越为基本框架，学生全员、全程、全域参与的自主化管理。　　2评价机制　　①建立班级计划制定、规定制定体系　　②建立检查监督体系　　③建立反馈体系　　2、班主任自主管理班级的基本操作模式　　⑴、自主化班主任管理基本操作模式　　①校长放班级管理权给班主任，总的目标上管,而对具体的管理方式则不管,改革现行教育实践中对班主任的管理统的过死的机制。　　②部主任根据学校班级管理的一级目标，建立制定班级管理工作的二级目标体系;放权给班主任以各种方式、策略落实班级管理的目标。　　2发展型班主任培养机制　　①兴趣调查建立班主任的人选资源库　　②科学测评确定班主任的人选资格　　③上岗培训提高班主任的工作水准　　④制定目标明确班主任的发展方向　　⑤形成机制提供班主任的成长保障　　⑥营造环境确保班主任的健康发展　　⑦及时肯定提高班主任的成长速度【课题研究开题报告的格式】