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高一数学上学期第一次月考试题
一、单选题
1.设集合,则
A. B. C. D.
2.已知集合M满足{1,2}?M{1,2,3,4,5},那么这样的集合M的个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.集合,则( )
A. B. C. D.
4.设集合A=,B=.则从A到B的映射共有( ).
A.3个 B.6个 C.8个 D.9个
5.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
6.已知,则( )
A. B. C. D.
7.若函数的定义域是,则函数的定义域是( )。
A. B. C. D.
8.设函数,,则的值为( )
A. B.3 C. D.4
9.已知函数是上的增函数,,是其图象上的两点,那么的解集是( )
A.(1,4) B.(-1,2) C. D.
10.已知 定义在上的偶函数,且在上是减函数,则满足的实数的取值范围是( )。
A. B. C. D.
11.已知函数是定义在上的单调函数,则对任意都有成立,则( )
A. B. C. D.
12.对任意,函数 表示中较大者,则的最小值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
13.已知函数则__________.
14.已知函数f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,则f(x)=________.
15.已知,则满足的的取值范围为_______.
16.若函数在上为增函数,则取值范围为_____.
三、解答题
17.已知的定义域为集合A,集合B=.(1)求集合A;
(2)若AB,求实数的取值范围.
18.已知集合为全体实数集,,.
(1)若, 求
(2)若,求实数的取值范围.
19.已知函数
(1)求的定义域;
(2)用单调性定义证明函数在上单调递增.
20.是定义在R上的函数,对∈R都有,且当>0时,<0,且=1.
(1)求的值;
(2)求证:为奇函数;
(3)求在[-2,4]上的最值.
参考答案
一、选择题
1-5.BCCCC 6-10.ADABC 11-12.AA
13.
【解析】
结合函数的解析式可得:,
则:.
故答案为:.
14.
【解析】
【分析】
因为2f(x)+f(-x)=3x,①,所以将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,②,解上面两个方程即得解.
【详解】
因为2f(x)+f(-x)=3x,①
所以将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,②
解由①②组成的方程组得f(x)=3x.
故答案为:3x
【点睛】
本题主要考查函数的解析式的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.
15.
【解析】
【分析】
利用分段函数性质得出为奇函数且在R上为增函数,然后通过转化形成的形式,进而利用单调性求解即可
【详解】
根据题意,,
则为奇函数且在R上为增函数,
则,
解可得,即的取值范围为;
故答案为:.
【点睛】
规律方法:求解含“”的函数不等式的解题思路
先利用函数的相关性质将不等式转化为的形式,再根据函数的单调性去掉“”,得到一般的不等式 (或).
16.
【解析】
函数在上为增函数,则需,
解得,故填.
17.(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)求定义域注意:根号下被开方数大于等于,分式的分母不为;
(2)由,分别考虑与区间左端点的大小关系、与区间右端点的大小关系,不熟练的情况下,可画数轴去比较大小.
【详解】
(1)由已知得 即
∴
(2)∵
∴ 解得
∴的取值范围.
【点睛】
(1)子集关系中包含了相等关系,这一点考虑问题的时候需要注意;
(2)两个集合满足某种关系,当需要考虑到端点处取等号的情况,若不确定,可利用数轴直观进行分析(数形结合).
18.(1)( )=;(2)
【解析】
【分析】
(1)将代入集合得到,再计算.
(2)即N集合对应范围小于等于M集合对应范围,得到答案.
【详解】
解:(1)当时,, 所以
所以=
(2)①,即时,, 此时满足.
②当,即时,,
由得 或所以
综上,实数 的取值范围为
【点睛】
本题考查了集合的补集并集的计算,子集问题,没有考虑空集是容易犯的错误.
19.(1);(2)证明见解析.
【解析】
试题分析:
(1)结合函数的解析式可得,函数有意义,则分母不为零,即函数的定义域为;
(2)设0,结合函数的解析式计算可得,
结合自变量的范围可得,即,所以在上单调递增.
试题解析:
(1)要使函数有意义,只需,定义域为
(2)在内任取,,令
∵,∴
∵, ,∴
∴
∴,即
所以在上单调递增。
20.(1) f(-2)=2 (2)奇函数(3)f(x)max=2, f(
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