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下面 科研工作心得体会一 时间飞逝,又一年过去了,在这一年的学习与工作中我学会了很多也失去了很多。 从一年前对电脑、互联网这些领域的完全陌生到现在的初步入门,我很感谢在学生会的这份工作教会了我很多东西,给了我许多胆量去做一些事情。 记得一年前我刚接任这个部门时,还十分的担心自己的能力与学识是非能胜任这份工作,于是不断的督促自己去学习,去补充这个领域的空白,在完全不懂的情况下逼着自己开始去做一些项目,随着学习的深入,我发现这些原本没有一点儿胆量去做的事情并不是想象中的那么难,一样是要考自己用心去做,去发现。 一年来,部门没有举办什么活动,都是在组织同学们去参加一些赛事,也行是跟我没有接触到这个领域前的思想一样,都不敢去尝试,所以我们年级普遍都不是很积极,反而只有自己总在壮着胆试一下,而我发现这并没有想象中的那么神秘,一些东西都是在做事情中边学边掌握的,而不是说等把所有的知识都掌握全了再去做它,在实际操作中学东西会快得多,更有目的性,方向性,也可以弥补在理论学习中的诸多不足。 大学是短暂的,剩余的时间已不多,我想应该是时候做一些自己的事情了。 这次欧氏杯的评比结果给我的打击太大,我个人认为评委存在着非常大的不公平因素,让我很长一段时间对做项目心灰意冷。 但我想我个人的力量是弱小的,看一些自己改变不了的事情也没有办法,想了很久想到了比尔盖茨先生说过的一句话,这个社会是不公平的。 同时也想到物竞天择,适者生存,在这个不公平的社会里,是适者而不是强者能生存。 这正像自由软件运动的理查德马修斯托曼与微软帝国的比尔盖茨间的较量,最终斯托曼退出了舞台而盖茨创造了帝国。 我屡战屡败,屡败屡战。 学会了思考,在这个有太多选择而不是没有选择的时代,我也学会了选择,学会了不能单纯的做一个强者,而是要去做一个适者中的强者,那才是真正的强者。 看到了自己的诸多不足,我想为自己挤出一点儿时间来弥补,所以我想在下个学期辞去这个部门的职务,让更有能力的同学来把这个部门做的更好,请张导考虑下我的请求 科研工作心得体会二 一直以来,走在教育科研的边缘,偶尔会有几篇文章在县、市及以上获奖,为了应付职称评定,不得已想方设法发了几篇文章,于是被领导误认为是个教科研的人才来看待,真是让我囧透了。 联系这次会议上听到的领导讲话和看到的同仁们的科研白皮书,想到了自己自参加工作以来的所谓科研之路,感慨颇丰。 自20年参加工作以来,一直没有搞科研的概念,偶尔上级有征文的任务,我总会东拼西凑的,东借西抄的整出那么一篇来完事,每学期也会有几篇文章获奖。 就这样浑浑噩噩的过了几年教书匠的日子,直到拿到了小学一级教师资格证书,我知道,接下来的目标是小学高级教师,评定时是需要文章发表的,我该努力研究研究了。 年3月的最后一天,我第一次在敏思开博,那时,博客是我业余生活的全部,我隔三差五的想着更新,几乎天天去朋友们家里串串门儿,由于不知道好好利用每天面对活生生的孩子这个有利资源,不知道作为一线教师,课堂就是的素材,所以博客里更多的是些生活琐碎,认真经营了几个星期之后,变成了断断续续,渐渐的似乎快遗忘了,借口有时是孩子,有时索性就只是太忙了,但努力也没有白费,那其间写的几篇文章,经过润色修改,陆续在《中国教师报》、《小学教学改革与实验》、《教育案例》等报刊杂志上发表了,然而我没能持之以恒。 其中是有一些外在的原因,如任教两门主科,工作忙,学校任务太多等等,但鲁迅先生说过时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 仔细想来,更多的是自己缺乏恒心。 这次开博持续到年12月,就再也没更新过,现在连密码也不知道了 在参加冒主任组织的青年教师研究小组活动之后,在与其他同行的零距离接触中,我深刻认识到自己理论知识的匮乏,深深感受到了自己与他们的差距,差距在理念,差距在学习,差距在实践,同时又欣喜的发现成功就在身边,机遇就在身边,只要我们真正静下心来学习,深入自己的课堂,多写教育随笔,成功就会不经意地降临在你身上。 年1月,借助南通教育博客举办南通市首届成长杯教师个人博客大赛的时机,我第二次开博了,我更多是冲着大赛去的,在完成了大赛要求的分门别类的文章篇数后,我再一次懈怠了,但老天爷却再一次眷顾了我,在获奖名单中,我看到了自己的名字,二等奖,虽不是很好,但是我满足了,因为我相对于那些一等奖的人来说,我真的没有全心全意的去经营,心中有愧啊! 20年的新学期开学了,受南通教育博客上一些勤奋的朋友们的影响,受新教育模式探索的浪潮冲击,我开始积极反思我的每一节课。 在坚持了一个星期之后,我参加了这次全县教育科研工作会议,会上科研能手的发言让我明白了科研之路的苦与乐的必然,三位局长的讲话也点燃了我内心成为一个真
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