八年级数学上册整式乘法第4课.pptVIP

八年级数学·上 新课标 [人] 学习新知 检测反馈 第十四章 整式的乘法与因式分解 小明在一次数学课外小组活动中编了一个程序:输入一个数,再把这个数5次方,然后加上这个数,再把所得的结果除以这个数,他发现无论他输入任何实数,这个数总比1大,他猜测得正确吗?为什么?　　 学 习 新 知 猜测思考 一、同底数幂的除法 2.填空: (1)(　　)·28=216;　(2)(　　)·53=55; (3)(　　)·105=107;　(4)(　　)·a3=a6. 1.计算： (3)102×105;　 (4)a3·a3. (1)28×28; (2)52×53;　 28 52 102 a3 (1)216÷28=(　　); (2)55÷53=(　　); (3)107÷105=(　　); (4)a 6÷a3=(　　). 从上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系? 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 用公式表示为am÷an=am-n(a≠0,m,n 都是正整数,且m≥n). 这里的a为什么不等于0? 现在我们学的指数都是大于或等于零的数,所以m≥n. (因为0的任何次幂都是0,而0不能作除数,所以a≠0) 当m=n时,am÷an=a0=1.这样我们就得到了a0=1(a≠0),这就是说,任何不