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- 约3.29千字
- 约 18页
- 2019-11-14 发布于安徽
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教学内容
黑白装饰画的语言—线成形
课时
2
教学
目标
1、知识与技能: 了解黑白装饰画的语言线成形的特点
2、过程与方法:在讲授的过程中,让学生学会正确的观察方法,思维方法和表现方法,从而提高造型的理解能力。
3、情感态度与价值观: 激发学生的绘画热情,提高学生的审美能力。
教学重点
了解黑白装饰画的语线点成形的特点
教学难点
黑白装饰画中线成形的表达及运用
教学策略(教法、学法)
讲授法、示范法、任务引领
教学手段及
教具准备
示范工具材料、电子课件、图片及学生作业
教学过程
教学要点及教师活动
学生活动
教学引入
展示以线为特点的图片
学生观察并思考。
教学过程
教师要点及教师活动
学生活动
新
课
教
学
线是因为点的运动产生的轨迹而形成的。
线从形态上可分为直线和曲线,两者都有着各自不同的性格特征。
一、直线
有明显的方向感,刚劲有力,给人以理性、坚强、果断、明确、冷漠之感。
线的粗细变化也会产生相对不同的效果。粗线条视觉冲击力强,空间关系上会显得前进;
细线条效果会显得弱,关系上会显得后退。而在明度关系上,同样的线条,低明度的显得更为明确、肯定,视觉关系上显得前进;明度较高的相对显含蓄、隐忍一些,视觉关系上显得退后。
在线的疏密不同的情况下,间隔较密的线显得紧张、后退;间隔较疏的显得流畅、前进。通过线形的疏密可以控制画面节奏,表现
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