上海科学技术出版社版高中生命科学拓展型课程:细胞工程.pptVIP

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  • 2019-11-14 发布于江西
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上海科学技术出版社版高中生命科学拓展型课程:细胞工程.ppt

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细胞工程 一、植物组织和细胞培养技术: (一)植物组织培养技术: 植物克隆的技术基础是 , 理论基础是 。 植物组织培养 植物细胞的全能性 1.概念 植物体的每个活细胞具有遗传上的全能性,都具有发育为完整植株的潜能,叫做植物细胞全能性。 2.原因 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。 植物细胞的全能性 3.全能性的体现: 植物细胞动物细胞 不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间因遗传性的差异,细胞全能性的表达程度大不相同。 思考讨论:为什么体内细胞没有表现出全能性, 而是分化成为不同的组织、器官? 基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期,生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的,合成的蛋白质也不一样,从而形成了不同的组织和器官。 1.植物组织培养的4个阶段: (1)预备阶段: ①选择合适的外植体: ②外植体进行表面消毒: ③选择合适的培养基,加入适量的植物激素: (2)诱导去分化阶段: 由于培养基中细胞分裂素和生长素的诱导作用,外植体中的部分细胞从已分化状态的细胞,转变成未分化状态的细胞,形成了愈伤组织。 (3)再分化阶段(形成芽和根阶段): 细胞分裂素/生长素: 比值大 :形成

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