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第二课 发展职业生涯要立足本人实际;1、?了解兴趣、职业兴趣、性格、能力的概念。
2、?能够认识个人兴趣、性格能力和所从事的职业的内在关联。
3、?能够识别和判断个人的兴趣、性格特征。
4、?理解职业对从业者的素质要求,理解“兴趣能培养”性格可以调适、能力可以提高
学习重点
1、职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义,根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性,是本课的教学重点之一。
2、改变或调适自己职业个性的途径和方法,调整就业价值取向,立足本人实际制定发展规划,是本课教学的重点之二。;;一、兴趣及其培养;1、兴趣定义;打游戏;打篮球;跳舞;做实验;唱歌;玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画……
哪些是你喜欢做的?你喜欢做的还有哪些事情?;2、职业兴趣定义;;乔布斯的兴趣;我非常幸运,因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力,十年之后,这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——??;3、职业兴趣的作用;案例故事 (p56);对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?;;6、喜欢研究人的行为、举止和心理状态的人,适合从事心理咨询师、政工人员、社会工作者等工作。
7、喜欢分析、推理、测试之类的活动,长于理论分析,善于独立解决问题,并通过实验获得新发现的人,适合的职业有生物、化学、物理、工程方面的研究人员等。
8、有想象力和创造力,喜欢挑战和创新的人,适合从事一些能发挥他们创造性的工作,如演员、创作人员、设计人员、画家等。
9、喜欢运用一定的技术、操作各种机械,制造产品或完成其他任务的人,适合从事操作机器的技术工作、如机床工、驾驶员、飞行员等。
10、喜欢制作能看得见的、摸的着的产品,希望很快看到自己劳动的成果,从完成的产品中得到自我满足的人,适合从事一些具体的工作,如厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、畜牧养殖场等。;培养职业兴趣的途径和方法:;;;;;;;;二、性格极其调适p.59;1、什么是性格?; 说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征 ;1)性格与兴趣的区别;2)良好性格的特点;3)性格有很多种;依据人的心理活动指向划分;2、什么是职业性格?;3、职业性格类型 P.61;独 立 型;机 智 型;服 从 型;变 化 型;自我表现型;重 复 型;劝 服 型;; 我们把林黛玉与张飞的位置换一下,让林黛玉带兵上阵持矛打仗,要张飞穿针引线去学刺绣,大家说可不可以?;漫画--摄影师与财会人员;;虚掩的门
一家公司招聘了一批年轻人,总经理向新员工宣布:“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”总经理看了他一眼,满脸严肃地回答:“不为什么。”此后,那个年轻人脑子里总是闪现着那个神秘的房间,他总是想去敲门看个究竟。同志们纷纷劝他:冒这个险干吗,不听总经理的话有什么好果子吃,这份工作来之不易呀!小伙子来了牛脾气,非要看个究竟。他来到八楼,轻轻地叩门,没人应声。他随手一推,门竟然开了,不大的房间中只有一张桌子,桌子上放着一张纸条,上面用红笔写着几个字:“拿这张纸条去见经理。”一不做,二不休,小伙子拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办公室出来时,不但没有被解雇,反而被任命为销售部经理。总经理给了大家这样一个解释:“销售工作是最需要创造力的工作,只有不被条条框框限制住的人才能胜任”。这个小伙子果然没有让总经理失望,作出了不凡的业绩。总经理用上述小测试找到了销售经理的合适人选,从中我们看到,循规蹈矩,不敢越雷池一步的保守性格的人,不太可能去冲破禁区,就不符合销售工作的职业性格需要。;5、 性格可以调适;;6、 职业性格调适的途径和方法;三、能力及其提高;刘备用人的故事;临渊羡鱼,不如退而结网
——汉·班固;1、能力的涵义;;2、职业能力的涵义; 3、职业能力的类型 ;; 华罗庚出生在江苏省金坛县。少年华罗庚因为时常“呆头呆脑”地想问题,净做“傻事”,竟被人起了个“罗呆子”的绰号。中学时,由于他很顽皮,字又写得不好,语文老师很不喜欢他。但在数学方面,华罗庚很快显示出非凡的才华能,并被博学多才、精通数学的王维克老师发现,在王老师的帮助和鼓励下,华罗庚钻研数学的兴趣越来越浓。初中毕业后,自学数学数年,18岁那年发表了引起清华大学数学系主任熊庆来教授的注意,清华的教授们以为该论文的作者一定是某大学教授或归国博士。当他们了解到华罗庚的情况后,执意要把他请到清华大学来。华罗庚走进清华时,年仅22岁。华罗庚的数学天赋,加上他自身的努力,使他在数学领域内不断走向成功。;
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