Matlab在_数字信号处理_课程教学中的应用.docVIP

M a tlab在“数字信号处理”课程教学中的应用 张晓光,王艳芬,王　刚 (中国矿业大学　信息与电气工程学院,江苏徐州221008 摘　要:本文以提高数字信号处理的教学质量、提高学生学习兴趣为目的,通过实例分别介绍了运用M atlab软件的程序设计、Si m ulink建模仿真、Sp too l工具仿真来实现频谱分析和数字滤波。阐明了将M atlab引入数字信号处理教学中的必要性。 关键词:数字信号处理;M atlab;计算机仿真 中图分类号:TN911172;G64210　　　　　　　　　　　　文献标识码:A文章编号:1008-0686(200405-0037-04 Appl ica tion of M a tlab i n Teach i ng of“D ig ita l Signa l Processi ng”Course ZHANG X i ao-guang,W ANG Yan-fen,W ANG Gang (S chool of Inf or m ationE ng ineering,Ch ina university of M ineT echnology,X uz hou221008,Ch ina Abstract:T he ai m of th is p ap er is to enhance the teach ing quality and i m p rove the studen tsπin terest in studying,w ith the aid of exam p les such as frequency sp ectrum analysis and digital filter to exp lain the ap2 p licati on design of p rogramm ing,Si m u link and Sp too l si m u lati on in M atlab.T h is p ap er gives the reason w hy w e in troduce M atlab in to the teach ing p rocess of“D igital Signal P rocessing”cou rse. Keywords:digital signal p rocessing;M atlab;com p u ter si m u lati on 0　引言 “数字信号处理”课程学习的是一门很实际的学科的基础知识,教材中涉及的很多概念,如频谱分析和滤波器的设计和实现,是构成许多复杂的数字信号处理应用的基础,如:在声学心理模型中利用FFT算法来计算掩蔽阈值;作为判断人体心脏功能的心电图信号在测量过程中需要低通滤波器来滤除掉工业高频干扰方可有效。要学好这门课,需要在实践中加深对基本概念的理解。M atlab软件集数值计算、符号运算和图形处理等强大功能于一体,适用于工程应用各领域的分析、设计和复杂计算。M atlab 语言具有用户使用方便、编程效率高、语句简单、扩充能力强、高效方便的矩阵和数组运算、方便的绘图功能等特点,而成为大学教学和科研中最常见的工具,在数字信号处理领域同样得到了广泛应用。在教 学过程中,我们主要利用M atlab进行程序设计、利用Si m u link和Sp too l来完成与课程有关的计算机仿真,下面就依次以应用举例作一介绍。 1　程序设计应用举例 上面提到频谱分析和滤波器的设计和实现,是构成许多复杂的数字信号处理应用的基础,因而有必要以实例进行分析。 【例1】　用D FT对连续信号做谱分析 已知信号为x a (t=co s(200Πt+sin(100Πt+ co s(50Πt,试用D FT分析x a(t的频谱结构。选择不同的截取长度,观察用D FT进行频谱分析时存在的截断效应(频谱泄漏和谱间干扰。试用加窗的方法减少谱间干扰。 1建模 在计算机上用D FT对模拟信号进行谱分析时, 第26卷　第5期2004年10月 电气电子教学学报 JOU RNAL O F EEE V o l.26　N o.5 O ct.2004 收稿日期:2004-03-01;修回日期:2004-06-10 第一作者:张晓光(1978-,女,辽宁省铁岭人,助教,主要从事数字信号处理方向的教学和科研工作。 只能以有限大的采样频率对模拟信号的近似频谱。其误差主要来源于截断效应(频谱泄漏和谱间干扰和频谱混叠失真。前者使谱分辨率降低,产生谱间干扰;后者使折叠频率附近的频谱产生较大失真。 实践证明,加大截取长度可提高频率分辨率;选择合适的窗函数可降低谱间干扰;而频谱混叠失真要通过提高采样频率和预滤波来改善。 按题目要求编写程序,验证截断效应及加窗的改善作用,参数选取如下: (1