植物细胞工程课件.pptxVIP

专题2 细胞工程 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物--克隆羊多利诞生于英国。细胞工程这样的生物技术属于何种生物工程？细胞工程 应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品1概念:2分类:植物细胞工程和动物细胞工程 3基本技术： 植物组织培养技术植物体细胞杂交技术2.1植物细胞工程§2.1.1植物细胞工程的基本技术植物组织培养一、植物组织培养技术阅读教材P33-34页 回答下列问题1.植物组织培养的原理是什么？细胞的全能性3.什么是细胞的全能性?全部遗传信息具有某种生物__ ___________的任何一个细胞，都具有___________________的潜能。发育成完整生物体4.全能性大小比较受精卵 生殖细胞 体细胞 〉〉第一组第二组植物细胞 动物细胞〉5.为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。利用菊花花瓣微型繁殖培养的菊花趁热打铁：C1、有关全能性的表述中，不正确的是（ ） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性2.下列植物细胞全能性最高的是（　 ）A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞3．下列细胞全能性最高的是（　 ）　A．植物的卵细胞　B．植物的精子细胞　C．被子植物的受精卵　D．被子植物的的叶肉细胞AC4.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为 （ ） A、细胞的基因丧失了全能性 B、基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果 C、不同的细胞内基因不完全相同 D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 B 要把一块组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作呢?请同学们阅读P34实验完成P35讨论题。切取接种培养室愈伤组织的形成试管苗移栽2.在本实验中，切取胡萝卜块时强调要切取含有形成层部分，原因是什么？胡萝卜的其他部分是否也能培育成小植株？形成层容易诱导产生愈伤组织，其它部分也可以但诱导愈伤组织蕉困难。离体的植物器官组织或细胞无菌接种脱分化诱导愈伤组织的形成转接 再分化移栽培养室试管苗的形成6.植物组织培养的基本过程胚状体脱分化再分化离体的植物器官组织或细胞愈伤组织幼芽和幼根植物体光照遮光(外植体)细胞分化程度与细胞分裂能力呈负相关。（2）愈伤组织有什么特点？ (2)高度分化的植物细胞表现全能性条件（植物组织培养条件）： 离体培养，含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。能力提高 1、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？在有光时，往往容易形成维管组织，而不易形成愈伤组织。2、决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么？植物激素愈伤组织：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间以后，通过细胞有丝分裂形成的细胞群，其细胞疏松而无规则，是一种高度液泡化，呈无定形状态的薄壁细胞。脱分化的实质和结果分别是什么？实质是恢复细胞的全能性过程。结果是形成愈伤组织。反馈练习A1.下列属于组织培养的是（ ）A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素C3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ）A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素C4、植物组织培养形成的愈伤组织进行培养， 又可以分化形成根、芽等器官，这一过程称为： A、脱分化B、去分化 C、再分化D、脱分化或去分化5、下列不能作为植物组织培养的材料是DA、秋海棠的叶B、马铃薯的块茎C、成熟的花粉D、木质部中的导管细胞三、植物体细胞杂交技术因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。 马铃薯细胞番茄细胞1.阻碍植物细胞亲和的结构是什么？怎么去除？3.用什么方法才能让细胞紧密接触并发生融合？2.去壁以后的结构叫什么？人工诱导：物理方法：离心、振动、电击.化学方法：聚乙二醇（PEG）诱导纤维素酶和果胶酶4.融合的过程是怎样的？其原理是什么？细胞膜的流动性原生质体细胞膜融合细胞质融合细胞核融合5.融合完成的标志是什么？融 合单核、长出新的细胞壁6.杂种细胞遗传