汽化和液化实验室沸腾.pptxVIP

汽化和液化-沸腾（第二课时）;液态;【探究】;【探究】;沸腾时气泡的变化;;;【探究】;二、沸腾;（4）沸点的影响因素 液体表面上的气压越小，沸点越低，气压越大，沸点越高。;①提高水的初温 ②用酒精灯外焰加热 ③在烧杯上加盖，减少热量损失 ④减少水量;学生演示：给圆底烧瓶中沸腾的水打气，再从烧瓶中抽气，看到什么现象？说明什么？;学生演示：大烧杯和试管中都盛有水，如图放置，对大烧杯加热，问大烧杯和小烧杯中的水谁会沸腾？（试管内滴入红墨水）;1.在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃；继续对水加热，水的温度将______填“升高”漕“降低”或“不变”)。;2.在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的变化情况，图 是水在沸腾时的情况。;3.关于沸点，下列说法正确的是（ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同;4.当烧杯中的水沸腾时，试管甲中的酒精是否沸腾？试管乙中的水是否沸腾？为什么？; 解：大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以试管内的水不能沸腾．;;;;二、蒸发; 思考：如何使衣服干的快一些？;2、影响蒸发快慢的因素;物理与生活;;在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？; 狗没有汗腺，靠伸出湿湿的舌头，加快呼吸使空气流动加快而蒸发降温。;4.蒸发的特点：;比较蒸发和沸腾;你知道这些露珠、雾、冷饮外面的小水珠怎么来的吗？;1.定义：物质由气态变成液态的过程 ;2.液化本质： 热的水蒸气遇冷放热液化变成小水珠;小水珠;小水珠;应用：帮助分离混合气体。;降温液化有缺陷： （1）低温技术要求很高，实际上不容易获得低温； （2）许多物质不可能在低温环境下使用，如液化石油气。;液化的实际应用;1、用嘴对准自己的双手哈气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？;;例1： 在桌面上放一杯水，经过一段时间后，水会有什么变化？ 思考：减少的水哪去了？ 结论：水变成了 水蒸气 散发到空气中，发生了汽化现象。 思考：这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生？ 表面;例2： 夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同， 洗湿了衣服，同样可以晾干吗？ 思考：这个实例表明蒸发有什么特点？ 结论：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发。即说明蒸发可在_____温度下进行。;例3： 夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（ ） A、电风扇吹得是凉风 B、电风扇吹风使空气温度降低 C、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热 D、人体温度传给周围空气;1.在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃；继续对水加热，水的温度将______填“升高”漕“降低”或“不变”)。;2.在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的变化情况，图 是水在沸腾时的情况。;3.关于沸点，下列说法正确的是（ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的 B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.不同液体的沸点一般不同;4.当烧杯中的水沸腾时，试管甲中的酒精是否沸腾？试管乙中的水是否沸腾？为什么？; 解：大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从同温度的大烧杯里的水中吸热，所以试管内的水不能沸腾．;5．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[ ] A．液体的温度越高，蒸发得越快 B. 液体的质量越多，蒸发得越快 C．液体的表面积越大，蒸发得越快 D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快;7.小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………（ ） A.水是无色的,油是黄的 B.油的传热性能比水强 C.油的沸点比水的沸点高 D.油没有沸点,水有沸点;8.关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是： ( ) A.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行。 B.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热。 C.蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部和表面进行的汽化现象。 D.蒸发是平和的汽