机制电工实验讲义34.docVIP

PAGE 86 电工电子技术 （汽车/机制） 实验指导书 PAGE I 实验须知 一、实验注意事项 1．请不要迟到、旷课。对于旷课的同学，取消该同学该实验成绩。迟到20分钟内的同学要酌情扣分（5－40分），迟到20钟以上按旷课处理。请假或补假须经系同意并盖章。 2．实验前每位同学要预习，阅读实验教材，熟悉实验线路及内容，了解仪器设备的使用，画出实验所需的数据记录图表，初步估算(或分析)实验结果(包括各项参数和波形)，完成预习报告（包括预习思考题目）。 3．进实验室后，检查所用仪器设备是否齐全，能否满足实验要求。 4．为减少接线差错，每个接头或焊接端所连接线头一般不超过两个。接线时主电路应从电源的一端开始，先接主要的串联电路，后接各个并联支路，终止于电源的另一端。最后须经指导教师同意后方可接通电源。 5．实验过程中，如发现有异常声音、火花、异常气味、超量程等不正常现象时，应立即切断电源。待找出原因并排除故障后，经指导教师同意方可继续进行实验。 6．测量数据和调整仪器要认真仔细，注意人身及设备的安全。对220V以上的电压要特别小心，严禁带电接、拆线路，人体严禁接触线路中带电的金属部位，以免发生人身触电事故。 7．实验结束时，可将记录结果送有关指导老师审阅签字。经老师同意后方可拆除线路，清理现场。 8．凡是违章操作损坏设备者，要写出事故原因，并接实验室有关条例处理。 二、电工实验的一般过程 到达实验室后，先签到并交预习报告，无预习报告或预习报告不合格的同学原则上不能做实验。 检查所在实验台的设备是否完好（主要检查万用表及实验台电源是否被烧毁）。 每张实验台元器件均已摆放好，未经老师允许禁止实验台之间互换、借用设备。 实验内容完成后，实验结果须经指导教师认可，在教师同意后才能拆线。 拆线前必须先切断电源，最后应将全部仪器设备及器材复位，清理好导线、工具、元器件，等老师检查并签字后方可离开实验室。 三、对实验报告的要求 实验报告是实验工作的全面总结，报告要求文理通顺，简明扼要，字迹端正，图表清晰，分析合理，讨论深入，结论正确。实验报告一般要求应有如下内容。 ⒈ 实验日期、同组人姓名、名称、目的、和使用的仪器设备的名称、规格等。 ⒉ 分析实验原理、及实验的方法、手段及实验的一般过程。 ⒊ 根据实验数据整理成数据表格或根据要求绘制成曲线、波形图等。 ⒋ 记录实验中出现的问题、现象及故障的处理分析。 ５. 分析处理实验结果（包括误差分析、结论、实验问题的解答、实验收获及心得体会、意见等），具体请参考每个实验中最后一项要求。 PAGE PAGE 5 实验一 基本仪器仪表的使用及基本定理的测定 一、实验目的 （1）熟悉电工实验工作台的结构特点及其器件的使用，掌握实验的基本方法。 （2）熟悉电工仪器仪表的主要技术性能指标及其使用方法，掌握电压、电流等电路基本参数的测量方法和测量误差的计算方法。 （3）验证基尔霍夫定律和叠加原理的正确性，加深对基尔霍夫定律和叠加原理的理解。 二、实验设备及材料 通用电学实验台，直流稳压电源，直流电压表、直流电流表（或万用表），电阻和导线一批。 三、实验原理 1、电路基本参数测量 电压、电流等电路基本参数测量，主要是利用电压表、电流表（或万用表）进行直接测量。 在测量电压时，应把电压表并联在被测负载的两端。为了使电压表并入后尽量不影响电路原工作状态，要求电压表的内阻远大于被测负载的电阻。 测量电流时，电流表必须串联在被测电路中。电流表的内阻都很小，如果把电流表并接在负载两端，电流表将因流过很大的电流而烧毁。 测量直流电压和直流电流时，常用磁电式电流表。在使用时必须注意仪表的正负极性必须和电路一致，否则仪表的指针将会反转，可能造成仪表损坏。 测量交流电压和交流电流时，常用电磁式电流表。交流表的使用方法与直流表相同，只是没有极性之分，其测量的是有效值。 2、基尔霍夫电流定律KCL和电压定律KVL KCL指出：在电路中，在任何时刻，流进和流出任何一个节点的电流代数和为零。即：∑i(t)=0，或 ∑I =0 (直流电路）。 KVL指出：在电路中，在任何时刻，任何一个回路或网络的电压降的代数和为零。即：∑u(t)=0，或 ∑U =0 (直流电路）。 KCL和KVL是电路分析理论中最重要的基本定律，适用于线性电路、非线性电路、时变或非时变电路的分析和计算；也适用于时域或其他域（如频域）电路。 3、叠加原理 在线性电路中，任何一条支路的电流（或其两端的电压），都可以看成是由电路中各个电压源（或电流源）单独作用时，在此支路中产生的电流（或电压）的代数和。 某电压源（或电流源）单独作用时，其他所有电压源（或电流源）均置零，即理想电压源短路，理想电流源开路。 4、实验电路 图1.1.1 实验1.1实验电路实验电路如