新课程实施中学生学习方式的研究.doc

常州市级立项课题 愉快教育在语文教学中的尝试 实验教师学期工作小结 2011 年度 第二 学期 姓名 徐春香 学科 语文 2011年度春季学期在紧张匆忙中结束了。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期本人承担的八下语文教学工作总结如下： 一、改进教学理念，改革课堂教学 以实施课程改革的高标准为出发点，反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念，在教学实践中积极探讨，研究探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式。 二、建设教学方式，建构课堂活力 在处理各单元的重点篇目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛，学生的学习更加主动积极。 三、优化教学手段，强化学习效率 仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。 本人在教学之余还认真阅读语文期刊，浏览语文教学网站，积极撰写教学论文。在全国中语会、语文报社联合主办的第二届“语文报杯”全国初中语文教学论