高效领导力的提升培训课件.pptVIP

请依表格分析您的领导风格是否有效运用 ？有哪些需加以调整？ 部属姓名 成熟度 （R1-R4） 目前风格 此风格是否合适？ 不合适，如何改变？ 练习：领导风格分析 (1)授权式领导方式的特点： 从行为上来说，是少指挥，少支持。从决定权来说，已经完全下放，但 。 (2)授权式领导者需要做的： 跟下属 ， ，下属参与的程度更高一些。行动计划由下属自己来做。 如何实行有效的授权授权的三项原则 根据 的原则 　（授责不授“权”） 的原则 　（允许犯错不等于不担责任） 原则 　（不干预：康熙与郑经） 问：你授权了吗？您是如何向下属授权的？ 小结：“将”透过“兵”把事情做好！ 猴子管理法精髓 中国象棋与 国际象棋 高效领导之结果导向 　　 第一， 第二！ 案例：巴顿的战壕／美军的间谍／东航的服务 　什么是结果？ 　结果就是 !!! 　 什么是执行？ 　 执行就是 !!! 如何做结果？ 底线思维 最基本的做不到，其他一切都没有意义 先保证 ，再考虑 . 启善从美 鼎新革故 游戏：撕纸 高效領導之严控过程 启善从美 鼎新革故 过程管理的5W2H * * * * * * * * * * 启善从美 鼎新革故 高效领导力的提升 主講：王建軍 浙江大學繼續教育學院主講教授 杭州山外山教育啓鼎教育董事長 　　　 　主讲课程：　 　　　《职业经理人的十项修炼》 　　　《ＴＣＣ领导力与团队高效管理》 　　　《中国高管的潜意识沟通》 　　　　　 　　　《高效团队构建与沟通艺术》 　　　《拓展训练ＴＴＴ导师课程》 　 　　　《传统文化与领导力塑造》 　 　讲师介绍： 　　　浙江大学总裁高级研修班　　高级讲师 　　　上海交大职业经理研修班　　主讲培训师 　　　清华大学EMP总裁研修班　 主讲培训师 　　　中国人民大学ＥＭＢＡ班　　主讲培训师 　　　山外山教育（ＧＲＯＵＰ）　首席培训师 　　　　 王建军　高级讲师　 　讲师简介 引言 　問：中國人“團結”嗎？ 　　 　　 　　 启善从美 鼎新革故 　　　　 ３人以上 　　　　 ３個特點 　　● 　　● 　　● 　　　高效團隊三要 启善从美 鼎新革故 　中国人常常以服从为耻辱！ 　重视上司威信－绝对服从！ 　从“封建伦理”看企业文化： 　　　　　 　金口玉言／金科玉律： 　　　君叫臣死臣不得不死？父叫子亡子不得不亡？ 高效領導之强势领导 启善从美 鼎新革故 团队最重要的组成要素 －领导核心 一中为 ， 两中为 ！ 启善从美 鼎新革故 强势领导的十六字真诀 （汶川地震／神七上天／银行竞争／仇和执政／占位意识） 启善从美 鼎新革故 高效团队服从领导的六大原则 １ 是有效沟通的先决条件。 　　　　　　　　　(37个钉子／弥勒佛与韦驮佛) ２没有两个人是一样的，没有一个人在两分钟里是一样的。沟通方式不能 。 　　　　　　　　　（赫拉克里特／毛泽东 ） ３能 的，不要经过第三者。 　　　　　　　（“死去十年”的同窗好友／不设科长的银行） 高效领导的沟通六要 高效沟通六要 ４一个人不能控制另一个人，也不能推动另一个人。每个人都只能推动自己，要给别人 。 　　　　　　　　　　　　（徐晓青／夫妻相处／浙大课程） ５两人的 越多，沟通会越有效果。有些人是沟不通的！ 　　　　　　　　　（某行的人事支持／西安事变／共产党起家） ６沟通的意义在于 ，有效果比有道理重要。 　　　　　　　（“不聋不瞎”不配当家／秀才买藕／店主技巧） 　　不看对不对，只看好不好！ 　　 人才识别的两个尺度 工作能力 个人或团队为达成某项特定目标而具备的 , 能力反映了一个人的 ; 能力并非与生俱来，而是透过适当的指导和支持所发展出来的 工作意愿 个人或团队为达成某项特定目标而表现出来的 , 信心：人们在无监