幼儿园小班教案《汽车嘟嘟》.docVIP

幼儿园小班教案《汽车嘟嘟》 　　活动目标： 　　1、尝试运用添加圆和线的方式表现出汽车的轮子，感知汽车轮子的重要性。 　　2、体验乐意帮助小动物参加联欢会的积极情感。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。 　　重点难点： 　　尝试运用添加圆和线的方式表现出汽车的轮子 　　活动准备： 　　各种形状的汽车车身，固体胶，水彩笔、PPT 　　活动过程： 　　一、森林里要开联欢会 　　（环节意图：通过简短的故事让孩子们进入游戏情境，引出汽车和联欢会的主题，激起孩子们的兴趣） 　　1、新的一年就要到了，狮子大王邀请所有的小动物都要去参加新年联欢会。每一个小动物还要准备一个拿手的节目来表演呢！看，这是谁？（大象伯伯） 　　2、他在忙着做准备呢，他要让所有的小动物都坐上他那漂亮的汽车去参加联欢会。 　　小结：开着汽车去参加联欢会，一会儿就到了，可以让大家更省力更时间。 　　过渡语：看看，大象伯伯准备了一辆什么车呀？ 　　二、一起参加联欢会 　　（环节意图：在游戏情景中进行探索示范轮子和车窗的绘画表现方法，通过幼儿个体的操作积累经验，并体验帮助他人的情感） 　　（一）帮大象伯伯修车 　　1、这辆车能开动吗？为什么？（没有轮子，车子开不了） 　　2、那谁来帮助大象伯伯把车轮装上去呢？——请个别幼儿示范。 　　小结：车子两边的轮子一样大小才能在路上开起来。 　　3、现在车子能开动了吗？ 　　追问：车子上还缺什么呀？——老师示范：运用儿歌辅助让孩子感知用线组成方形的车窗。 　　小结：有了车窗、车灯，小汽车修完整了，可以带小动物们上路了。 　　4、你们猜猜哪些小动物已经来了？ 　　5、教师逐一出示几个特征不同的小动物——长耳朵的小兔，头上有王字的老虎、有胡子的小猫、黑眼圈的熊猫······并逐一贴入到车窗之中去。 　　小结：大象伯伯的汽车真好，让小动物可以很快地到联欢会去。 　　（二）大家一起来修车 　　1、可是，一辆车坐不了那么多的小动物，这可怎么办呀？森林里的联欢会马上要开始了。 　　2、大象伯伯请小朋友们帮忙，把每一辆汽车身上缺掉的东西全添好，再让小动物们坐上去好吗？ 　　3、幼儿为各种形状不同的车的车身添加轮子和窗户， 　　重点指导： 　　（1）观察幼儿绘画前是否摆正车的位置？ 　　（2）画圆的位置，大小是否一样？ 　　（3）用线条表现车窗的情况？ 　　（三）小汽车去联欢会 　　1、小动物上车了，汽车开动了，嘟嘟，汽车现在开到哪里了？ 　　——请幼儿自己添加情景：汽车开到小河边·····汽车开到····· 　　2、我请哪个动物上了车？ 　　——将作品展示，鼓励幼儿互相交流。 　　小结：有了这些汽车，每一个动物都参加了新年联欢会，谢谢你们！ 　　小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。