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- 2019-12-01 发布于天津
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扶余县更新乡中心小学 张晓燕
目录
教学设计方案
教 学 流 程 图
学生活动评价
教学实施计划
相 关 的 链 接
最出色的地方
需要改进之处
教学设计方案
学科: 数学 授课年级:一年级
学校:扶余县更新乡中心小学
教师姓名:张晓燕
《0的认识》
教学目标:
1 通过学习理解0的实际意义,会读,会写0
2 会正确计算有关0的加减法
3 培养学生良好的书写习惯和想象力
2+0=2
思维训练
2+( )=2 3-( )=3
4-( )=0 3+( )=4
0+( )=5 0-( )=0
教学流程图
情境导入
展示图片
学生初步感知
观察
展示0特点
整体感知
0的意义
教师总结
拓展练习
学生活动评价
评价项目
评价内容及评级分值
课前准备
优:10分
良:8分
中:6分
差:3分
按照老师要求,认真完成准备任务。
按照老师要求,较认真的完成准备任务。
基本按照老师要求,基本完成准备任务。
没按照老师要求,准备不够充分。
分工协作
优:10分
良:8分
中:6分
差:3分
小组成员分工明确,任务分工合理。
小组成员分工较明确,任务分配较合理。
小组成员分工基本明确,任务分配基本合理。
小组成员分工不明确,任务分配不合理。
小组成员的参与性
优:
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