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学习目标 3.通过情境的设计激发学生学数学的内心需要，调动学生的积极性。 情景导入 探究新知 42 ÷ 6 7 间 房间 小鸟 0 6 12 18 24 30 36 42 －6 －6 －6 －6 －6 －6 －6 七 7 63 ÷ 9 间 9 探究新知 探究新知 可以分成几组 每组几只 探究新知 15只蚕宝宝 ？只 1. 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ ？只 ？只 把15平均分成3份，用除法计算。 典题精讲 解题思路： 15只蚕宝宝 ？只 1. 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ ？只 ？只 15÷3＝5(只） 典题精讲 2. 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝 ？个纸盒 典题精讲 求15里面有几个5，用除法计算。 解题思路： 2. 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝 ？个纸盒 15÷5＝3（个） 典题精讲 18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人？ 错误解答 易错提醒 18÷6=4（人） 错解分析： 做除法可以想乘法，18除以6，想6的口诀三六十八，因此18÷6=3而不是4。 易错提醒 18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人？ 错误解答 易错提醒 18÷6=4（人） 18÷6=3（人） 正确解答 学以致用 提示：把81平均分成9份，用除法计算。 81÷9=9（个） 学以致用 学以致用 4.小兔安家。 学以致用 4.小兔安家。 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 课堂小结 2. 除法和乘法之间有联系。 大家有什么收获？ 1.运用6—9的乘法口诀求商，运算更加简单。 课件PPT 课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 二年级 数学 上册 北师大版 第9单元 除法 1 长颈鹿和小鸟 学习目标 2.通过动手、动脑，重点提高学生的运算能力，培养学生的应用意识，以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。 1.学习用乘法口诀求商，熟练运用6—9的乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT * *
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