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- 2019-11-15 发布于湖北
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C语言课程设计
C语言课程设计供23页
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目 录
TOC \o 1-3 \h \z 第一部分:课程设计编号、名称、内容 2
第二部分:程序总体设计思路 3
第三部分:程序功能模块划分、图示及流程图 4
第四部分:程序设计数据、运行结果 10
第五部分:程序的优缺点 16
第六部分:程序改进思路 18
第七部分:附录(源代码) 20
第一部分:课程设计编号、名称、内容
编号 :C语言课程设计指导书71页第九题
名称:学生选修课系统设计
【要求】
假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课时间,实验或上级时间,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不超过60)自由选课。是设计一选修课课程系统,使只能提供以下功能:
系统一菜单方式工作
课程信息和学生选课信息录入功能(课程信息用文件保存
输入
课程信息浏览功能——输出
查询功能(至少一种查询方式)——算法
按学分查询
某门课程学生选修情况(可选项)
【提示】
数据结构可用结构体,包括授课和选课两个结构体,其中课程结构体成员包括编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机时间,学分,开课学期。学秀结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。
第二
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