地理必修ⅰ鲁教版 单元活动 分析判断气候类型 教案.docVIP

年级 组别 审阅 审阅 主备人 使用人 授课时间 课 题 单元活动：分析判断气候类型 课 型 新课 课标 要求 1 通过活动，了解气候类型的分布规律，理解影响气候的因素，掌握气候类型的判断方法。 2 在活动中培养收集、整理、分析、应用地理信息的技能和交流合作、语言表达的能力。 教 学 目 标 知识与能力 1 说明世界各气候类型的特点、成因和分布规律。 2 理解影响气候的主要因素。 3 学会分析判断气候类型的一般步骤和方法。 4 培养运用地理图表的技能和合作学习的能力。 过程与方法 1 通过阅读气候类型分布图、气温曲线及降水柱状图，说明气候分布规律和特征。 2 通过气候成因分析，掌握影响气候的主要因素。 3 通过分析资料、合作讨论，学会判断气候类型的一般步骤和方法。 情感、态度与价值观 通过分析判断、归纳综合，激发探究地理问题的兴趣和动机。 教学 重点 1 世界主要气候类型的特点、成因和分布。 2 判断气候类型的方法。 教学 难点 气候类型的判断。 教学 方法 “三学一教”四步教学法 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 【引言过度】 【目标展示】 （课件） 【知识储备】 复习梳理初中地理相关内容 1 天气与气候的概念、区别 2 气候资料的表达：气温曲线和降水柱状图 【明标自学】读图2