《记承天寺夜游》教案 朱永东.docVIP

《记承天寺夜游》教案 主讲：浒湾初中 朱永东 教学目标： 1、诵读课文，积累一些文言词汇和写景语句。 2、品味作者蕴含在文字中的丰富情感，感悟作者的人格魅力。 教学重点： 品味作者蕴含在文字中的“乐”，获得阅读的快乐。 教学难点： “闲人”句中蕴含的丰富意蕴。 教学方法：诵读法、自主探究法、讨论法 课时安排：1课时 教学过程 导入，激发阅读兴趣 林语堂曾经这样评价他，“他是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是大文豪、书法家，创新派的画家，……是月夜的漫步者，诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”“他也曾与和尚趣谈，为百姓求雨，闲暇时四处游历。”他是谁？ 他就是多才多艺的苏轼、苏东坡。今天，我们来学习一篇他在黄州写的一篇游记小品文《记承天寺夜游》。 二、诵读文章之韵味，探究作者之快乐 1、配乐初读课文内容，探究课文所表达的作者的心情。 2、学生自由读课文，学生结合课文下注释，要求：读准字音，读好停顿，读出韵味。然后思考探究课文内容，并选择下面的任一个句式展示你的探究成果： （1）、我读完苏轼的《记承天诗夜游》，学会了（弄懂了、知道了）…… （2）、我读完苏轼的《记承天诗夜游》，有个疑问…… 3.精读课文，准确解释文中的词或句子： 月色入户 欣然 起行 遂至 怀民亦未寝 步于中庭 藻荇交横