在母语屋檐下-2016年天津语文高考现代文试题.pptVIP

2016年天津语文高考现代文试题 《在母语的屋檐下》 彭程 第一步　研读标题，找切入点 在母语的屋檐下 1、作者的写作的对象，情感载体是母语 2、“在……的屋檐下”？？？ 第二步　划分层次，理清思路 首先，第①②自然段：从与少年时代的伙伴聊天引出话题——母语。 接着，作者运用议论、联想和想象，从不同角度阐述了母语的含义与包孕的意义： 第③④自然段：由一段议论过渡到阐述母语的含义(议论、联想)； 第⑤自然段：以诗歌为例，阐述中华母语于抒情状物和理解上的特点(联想)；(理解生活，认识世界） 第⑥⑦自然段：母语与民族文化(想象、议论)； 第⑧⑨⑩自然段：承上，从文化的角度阐发中华母语的奥秘、魅力与生命力(议论)； 第????自然段：母语与归宿感(记叙、议论)； 第?自然段：宕开一笔，放开视野。阐发尽管人类的语言不同，但都可创造人类共同的精神财富，要彼此尊重和交流的观念(叙述、议论)； 最后，(第?自然段)：作者发出呼吁，要热爱母语，因为母语是人生的基点。 第三步　分析材料，领悟技巧 本文运用了记叙、议论、抒情等多种表达方式以及联想和想象等表现手法，内容丰富而又集中，体现了散文“形散神聚”的特点。使用了多种修辞手法，比如比喻、引用等，形象生动，内容充实。语言表达整散结合，错落有致。 第四步　抓住关键，明确主旨 主旨