苏教版生物七上《生物多样性》上课配套课件.pptVIP

* * * 第一节 生物多样性 1.我国的生物多样性特征 ⑴物种丰富。我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一。 ⑵特有的和古老的物种多。许多稀有古老的物种都能在我 国找到。 一、生物多样性的含义 ⑶经济物种丰富。我国有许多具有很高经济价值的野生生物，有几十种农作物及家养动物起源于我国。 ⑷生态系统丰富多样 我国有森林、草原、荒漠等各种类型的生态系统。 森林生态系统 荒漠生态系统 草原生态系统 珙桐 银杏 桫椤 鹅掌楸 丹顶鹤 斑羚 大熊猫 白唇鹿 金丝猴 虎 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 水杉 ⑸我国的珍稀动植物资源 2.生物多样性的三个层次： ⑴物种多样性——地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。 ⑵遗传多样性——物种的个体数量多，个体之间的差异大，构成基因库的基因种类多。 不同品种的大豆 ⑶生态系统多样性:海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 此图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个? 遗传多样性 生态系统多样性 物种多样性 1.生物多样性的直接价值： ⑴提供食物来源 二、生物多样性的价值 （2）药用价值 （3）工业原料 棉花提供纺织工业原料 无抗性普通高产水稻 有抗性野生低产水稻 进行杂交育种或基因移植 有抗性普通高产水稻 （4）科研价值 （5）美学价值 2、生物多样性的间接价值 ： 草 → 鼠 → 鹰 具有重要的生态功能 植物可以调节气候和保持水土 多种多样的生物构成了生态系统的结构，维持着生物圈的平衡 3.生物多样性的潜在价值 对于大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。 无名小草（今天） 抗癌药 （明天） 一、生物多样性的含义 1.生物多样性概念：地球上千姿百态的生物和组成它们的丰富多彩的遗传基因以及所处的变化无穷的生态系统共同构成了生物多样性。 2.生物多样性的三个层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 二、生物多样性的价值 1.下列有关生物多样性的叙述中，不恰当的是（ ） A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡 B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活 C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 2.地球环境中最具生物多样性的地区是（? ） A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原 ? D.农田 D B * * * *