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三年级句型转换练习
一、按要求改写句子
1、改成“被”字句
（1）西门豹把漳河的水引到田里。
（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
（3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。
（4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。
（5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。
2、改成“把”字句
（1）我们真想捉一只翠鸟来饲养。
（2）卫生区被同学们打扫得非常干净。
（3）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
（4）我向老板说明了自己的处境。
（5）女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
3、改成陈述句
（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
（2 ）楚国在南边，你怎么能往北走呀？
（3 ）父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
（4 ）这么远，箭哪能射得到呢？
（5 ）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
4 、改成反问句
（1）面对危险我们应该让别人先脱险。
（2）这一池的荷花真像一幅活的画。
（3）果园机器人这么聪明能干，真是果农的好帮手啊！
二、按要求改句子
1、 这是真理。 （改为反问句）
2、多得些知识决不是一件坏事。 （改不肯定句）
3、这件事我一定要做。 （调换顺序，意思不变）
4 、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 （改为“被”字句）
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 （改为“被”字句）
6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为
陈述句）
8、多读多练，作文会进步。 （用关联词语把句子连起来）
9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。 （用关联词语把句子连起来）
10、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。 （改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、 多得些知识不是坏事。 （改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。 （改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。 （改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。 （改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。 （改为“把”字句和“被”字句）
三年级扩句练习
一、仿造例句给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
（1）例：一辆汽车开过来了。
一辆汽车（飞快地）开过来了。
1、同学们完成了任务。
同学们 ( ) 完成了任务。
2、大家做游戏。
大家 ( ) 做游戏。
3、少先队员观看美术展览。
少先队员 ( ) 观看美术展览。
4 、我们走过来。
我们（ ）走过来。
5、远方有一条彩虹。
远方有一条（ ）彩虹。
6、体育健儿取得了成绩。
体育健儿取得了（ ）成绩。
7、列车奔驰。
列车（ ）奔驰。
8、小蜜蜂飞来飞去。
小蜜蜂（ ）飞来飞去。
9、浪花跳
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