苏教版生物七上绿色植物与生物圈的物质循环 (4).pptVIP

* * * * * * * * 绿色植物在生物圈的水循环中有什么作用？ 植物从土壤中吸收的水，大部分通过蒸腾作用返回空气中，植物散失到空气中的水分远远超过其他生物；植物能够截留水分，有利于降水转入地下；植物还能保持水土，净化水源。 【资料分析】 1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年，蒸腾量是1 570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？ 80％左右 2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”。 据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3℃～3.2 ℃。 破坏森林 保护环境从我做起 这节课你学到了什么？ 1.绿色植物与生物圈的碳氧平衡 2.绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物通过光合作用影响碳氧平衡。 绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 1.如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加 的成分是（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化二氮 B 2.人和动物不断吸收氧气和放出二氧化碳。但大气中 这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的 光合作用（ ） A.放出二氧化碳，吸收氧气　 B.放出氧气，吸收二氧化碳 　　 C.白天放出氧气，晚上吸收二氧化碳 　　 D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧气 B 3.植物从土壤中吸收的水，大部分（ ） A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸腾作用 D.贮存在体内 4.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移 栽植物的成活，其主要目的是（ ） A.降低呼吸作用对有机物的消耗　 B.避免蒸腾作用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物　　 D.使移栽操作更加方便 B C 5.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界 中循环途径的是（ ） A.大气→植物根系→植物叶片→大气 B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C.植物叶片→植物根系→大气 D. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 B ① ① ② ② ③ ⑤ 6.写出各序号所示的水循环环节的名称① ②_____ ③ ________④ ⑤_________ ③ ④ 降雨 蒸发 蒸腾作用 渗入地下 流回海洋 把意念沉潜得下，何理不可得 把志气奋发得起，何事不可做 一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧气。当空气中氧气的含量下降到7%～8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50 000～70 000平方米，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用是多么重要。 你知道绿色植物是怎样起净化作用的吗？ 小资料 一株玉米从苗到结出果实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如表所示： 生长期中总吸水量 204 228g 100% 作为组成成分的水 1 872g 0.92% 维持生理过程的水 250g 0.12% 98.96% 202 106g 蒸腾消耗的水 ？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * 寄语青春 播种行为，可以收获习惯; 播种习惯，可以收获性格; 播种性格，可以收获命运。 如果从“行为”开始就是好的，人生就一定能良性循环，命运掌握在我们自己手中！ 生物圈 生物圈的物质循环 绿色植物@ “碳循环”——导学问题： 1、生物圈中二氧化碳的来源？ 2、生物圈中二氧化碳的去向？ ▲生物圈中的“碳循环” ▲生物圈中的“碳循环” 2、二氧化碳的去向： 1、二氧化碳的来源： 绿色植物参与“碳循环” →光合作用吸收二氧化碳 ①通过动植物呼吸作用释放二氧化碳，返回大气中 ②通过微生物的分解作用释放二氧化碳，返回大气中。 ③人类燃烧石油和煤等释放二氧化碳，返回大气中。 通过绿色植物的光合作用进入植物体内 “氧循环”——导学问题： 1、生物圈中氧气的来源？ 2、生物圈中氧气的去向？ ▲生物圈中的“氧循环” ▲生物圈中的“氧循环” 1、氧气的来源： 2、氧气的去向： 绿色植物参与“氧循环” →光合作用释放氧气 绿色植物通过光合作用释放氧气到大气中。 ①生物通过呼吸作用消耗氧气。 ②人类燃烧石油和煤等消耗氧气。 “碳氧平衡”——导学问题： 1、生物圈中的碳—氧是怎样维持相对平衡？ ▲生物圈的“碳氧平衡” 生物圈的大气中： 氧气的体积分数约为21%， 二氧化碳的体积分数约为0.03%， 正常情况下二者总能维持这样的相对平衡。 生物圈的碳氧平衡示意图 ， ， “碳氧平衡”——导学问