不同的环境-不一样的生活解析.ppt

思考与讨论： 1、 这就是我们的地球，请你用几个词来形容一下地球？ 2、“不同的环境，不一样的生活”这句话你是怎么理解的？（字面上的意思也可以） 请打开书本P28页快速浏览课本观看地图找出五带。 看地球上的五带图 地球上的五带是： 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 五带的划分 一年当中，太阳直射点总是在北回归线和南回归线之间来回移动。只有在南、北回归线之间的地区，才能见到太阳直射头顶的景象。这个地区获得的太阳光热是全球最多的，称为热带。南极圈以南、北极圈以北地区，太阳高度很小，可以观察到极昼和极夜现象，得到的太阳热量极少，气温很低，称为寒带。南北回归线到南北极圈之间的地区，得到的光热介于热带和寒带之间，气温也较适中，一年四季分明，称为温带。 五带的特征—天文特征 五带的特征—气候特征 天文特征 气候特征 我们国家处在什么地带？ 从上图可看出： 北回归线穿过我国的云南、广西、广东和台湾四省区，四省区都位于我国的南部，说明我国小部分在北回归线至南回归线之间，所以（ ） 地球 1、由于（ ） 是一个球体，地球表面接受到的太阳光照射的（ ），（ ）都会有差别，所以地球表面不同地区的（ ），（ ）是不一样的，大体上可以分为（ ）带。 赤 2.从地球中间的（ ）道向南，向北，在南，北回归线之间的地区属于（ ）带，那里阳光直射，终年（ ）。 北 3.从（ ）回归线向 （ ），（ ）极圈以南的地区属于 （ ），从 （ ）回归线向 （ ），南极圈以北的地区是 （ ），温带地区基本上是四季分明的。 北极 4、（ ）圈以北地区是( )寒带， ( )圈以南的地区是 ( )寒带，那里非常寒冷，永远是冰天雪地。 我们知道，在地球上不同地区生活的人们，由于环境的差异，生产，生活有着很大的差别。地球上有山地，高原，盆地，丘陵，平原等不同地形环境，不同地区和气候环境下人们的生产，生活，有哪些差异？ 多样的地域文化 下面请同学们把收集的资料拿出来，向大家汇报一下你的收集成果。 因纽特人 新西兰的少数民族。属蒙古人种和澳大利亚人种的混合类型。使用毛利语，属南岛语系波利尼西亚语族。有新创拉丁文字母文字。信仰多神，崇拜领袖，有祭司和巫师，禁忌甚多。相传其祖先系10世纪后自波利尼西亚中部的社会群岛迁来。后与当地土著美拉尼西亚人通婚，发生混合，因此在体质特征上与其它波利尼西亚人略有不同。 蒙古族是东北亚主要民族之一，也是蒙古国的主要民族。除蒙古国外，蒙古族人口主要集中在中华民族共和国的内蒙古自治区和新疆及临近省份以及俄罗斯联邦。全世界蒙古族人约为一千万人，语言为蒙古语。其中，一半以上居住在中国境内。 　代言：中国的大连、巴西的里约热内卢、韩国的首尔还有一个多月就是同学们期盼的暑假了，大家可以在暑假去游玩。 　　继续收集七大洲各国的服饰、运动、礼节、舞蹈、劳动、食物、生产等的资料和图片，完成p29页的制作图。 * 五带的划分 0° 赤道 23.5°N 北回归线 23.5°S 南回归线 66.5°N 北极圈 66.5°S 南极圈 90°N 90°S 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 思考：热带、寒带、温带各有什么特征?热带：温带：寒带： 阳光直射 极昼极夜 既无阳光直射 又无极昼极夜 太阳光 极昼：就是太阳永不落，天空总是亮的，这种现象也叫白夜。 极夜：就是与极昼相反，太阳总不出来，天空总是黑的。 这里阳光斜射得厉害,甚至有一段时间太阳总在地平线以下,气候终年寒冷.这是________ 寒带 _______ 在很长的一段日子里,这里正午的太阳总是照在头顶上,气候终年炎热.这是_____ 热带 _______ 这里地面得到的太阳 光热比热带少,比寒带 多,四季变化比较明显. 这是_____ 温带 ____________ 我国主要位于_______ 北温带 赤 道 00 23.50 N 23.50 S 66.50 N 66.50 S 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 900 N 900 S 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 有太阳直射现象 终年炎热 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 终年严寒 终年严寒 既无太阳直射 又无极昼