基测阅读写作—大纲 王秀梗.docVIP

基測?閱讀?寫作—大綱 王秀梗 基測新趨勢：1.注重語文基本能力（94.2.08） 2.取材多元化，內容生活化（94.2.46） 3.語文常識題減少 4.成語比重仍偏高 5.文言文比重減少 6.文意理解題數增加 7.新的測驗材料出現（94.1.03）（94.2.11）（94.2.14） 應考的建議：1.形音義 5.韻文 2.語文常識 6.修辭 3.成語 7.白話題組 4.文意分析 8.文言題組 解題技巧：1.關於新詩 2.關於古文（94.2.19）（94.2.43）（94.2.18） 3.關於文意（94.1.4）（94.1.18）（94.2.5）（94.2.9） 語文提升在閱讀：1. 爸媽也能做的 2. 培養閱讀興趣 3. 如何做閱讀指導 談寫作測驗：1.基測評量向度 2.寫作五步驟 3.作文教學重點 4.關於引導寫作 附件一：基測題型示例 附件二：閱讀指導示例 附件三：引導寫作示例 附件一：94基測題型示例 能力化 1.（ ）以標點符號的作用來看，下列哪一句表達的意思是「可以臨時停車」？　（Ａ）駕駛等，不得於此臨時停車（Ｂ）駕駛等不得於此，臨時停車（Ｃ）駕 駛等，不得於此，臨時停車（Ｄ）駕駛，等不得，於此臨時停車。【94二】 生活化 題組：電腦語音訂票系統操作使用說明 １（　）以上說明是指導民眾使用何種方式預訂各縣市立文化中心的節目票？　（Ａ）電話預購（Ｂ）現場預購（Ｃ）電子郵件預購（Ｄ）電話傳真預購。 新的測驗材料 （ ）根據這首詩，下列何者是詩人內心雀躍的原因？（Ａ）找到真愛（Ｂ ）與孩子嬉戲（Ｃ）享受家庭的溫馨（Ｄ）對大自然的感動。【94二】 （ ）下列俗諺的解釋，何者最恰當？（Ａ）「無心插柳柳成蔭」─若不用心 耕種，將使雜樹叢生（Ｂ）「屋漏偏逢連夜雨」─倒楣的事情接二連三不斷發生（Ｃ）「兔子不吃窩邊草」─人當立志宏遠，不可短視近利（Ｄ）「江山易改，本性難移」─人的善良本性不容易改變。【94二】 3.（ ）中國式宅第廳堂的門板上常有「加冠」、「進祿」的字樣，其中包含的吉 祥意義為下列何者？（Ａ）國泰民安（Ｂ）子孫滿堂（Ｃ）升官發財（Ｄ）福 壽雙全。【94二】 4.（ ）佩戴香包是我國端午節的傳統民俗，有些地方還有新嫁娘贈送親友香包 的習俗。大家認為新嫁娘帶有喜氣，由她親手所做的香包最能驅邪解毒，所以 在新婚第一年的端午節，新嫁娘必須縫製香包，分送親友，包括小孩和長輩。 這個習俗有著豐富的涵義，但下列何者不包括在內？（Ａ）表達對祖先的懷念 與感恩（Ｂ）分潤新婚喜氣給親友（Ｃ）表示對親友的友好與祝福（Ｄ）願孩 子諸邪遠避順利成長。【94一】 古典韻文 1.（ ）王勃 滕王閣：「閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？ 檻外長江空自流。」詩句中抒發了下列哪一種感慨？（Ａ）相思悠悠，度日如年（Ｂ）年華老去，一事無成（Ｃ）壯志未酬，生活潦倒（Ｄ）景物依舊，人事全非。【94一】 2.（ ）下列詩句所抒發的情感，何者是為了百姓疾苦而興發的悲嘆？（Ａ）天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼（Ｂ）不恨年華去也，只恐少年心事，強半為銷磨（Ｃ）尋好夢，夢難成，有誰知我此時情？枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明（Ｄ）喜萬象春如故，恨流民尚在途。留不住都棄業拋家，當不的也離鄉背土。【94二】 五、文言文虛字 1.（ ）「事在人為」中「為」字的用法，與下列何者相同？（Ａ）轉敗「為」勝（Ｂ）不「為」所動（Ｃ）以攻「為」守（Ｄ）「為」善最樂。【94二】 六、寫作能力 1.（ ）下列是四篇短文的題目和部分內容，何者的描述最為切題、合理？　（Ａ）「我的志願」──「我希望讀理工科，將來能夠學以致用，在科技業發展。」　（Ｂ）「沒有水的日子」──「大家都應該節約用水，沒有熱水洗澡時，洗泠水就好了。」　（Ｃ）「逛中古商場」──「明亮的櫥窗裡陳列著各式新品，衣香鬢影往來穿梭，好不熱鬧。」　（Ｄ）「我的暑假生活」──「暑假生活真無聊，都在念書，但爸媽曾帶我去玩，所以非常精采。【94二】 2.（ ）若以「傘」為作文題目，下列何者是從反面進構思聯想？（Ａ）頂著艷陽，頂著風雨，傘把困難留給自己，把方便留給別人（Ｂ）長久生活在保護傘下，將難以鍛鍊堅強的意志及獨立的人格（Ｃ）開闔自如的傘，就好像能屈能伸的大丈夫可適應不同的環境（Ｄ）樸素堅實的黑傘，一如父親堅定有利的臂膀，護育兒女成長。【94一】 七、文意理解 （ ）筱文閱讀武俠小說時，讀到以下文字：「以翻雲手張嵐為代表的無影 劍派，在張嵐死後，由柳青接續掌門。他的劍法，基本上並未超過旋風劍派的範圍。因為張嵐習武的