09清兵卫与葫芦.pptVIP

1、（09安徽《董师傅游湖》）这篇小说的主要情节是什么?（4分）2、（09福建卷《阿庆》）作者用哪几件事来表现阿庆的音乐天赋？请简要分析。（4分）3、（08江苏卷《侯银匠》）小说第二段,对全文情节展开有什么作用？请具体说明。(4分）4、（09辽宁卷《遗璞》）  （2）小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用？（6分） （4）小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。（8分） 知人论世，了解作者  接下来写了哪些情节？ 1.清兵卫的爱好与人们的不理解。 （1）清兵卫的爱好与父亲的不支持之间的矛盾。 （2）清兵卫的独到眼光与世俗常人的眼光之间的矛盾。 2. 清兵卫买到一个好葫芦； 理解掌握“危机爆发”对情节的推动作用。 （1）清兵卫上课玩葫芦； （2）教员没收葫芦； （3）教员家访； （4）父亲揍骂清兵卫 （5）父亲砸葫芦； 摇摆 教员家访是葫芦被没收的余波。此时清兵卫关注的是自己剩下来的其他葫芦。 教员前来家访，结果父亲刚巧不在。 葫芦近在咫尺，结果教员只管自己训斥，并没有注意到。 刚刚松了一口气，结果父亲却回来了，听闻原由，不仅把清兵卫责打一顿，而且最终注意到那些葫芦，粗暴地将之砸碎。 （1）教员扔葫芦 （2）校役卖葫芦 （3）古董