海港引航员适任评估规范.pdfVIP

目 录 海港一级引航员适任评估规范 1 海港二级引航员适任评估规范 12 海港三级引航员适任评估规范 21 1.评估对象：海港一级引航员适任证书申请者。 2.评估目的：通过评估，检验被评估者掌握船舶操纵、避碰、驾驶台资源管理及 英语沟通交流的相关知识和能力，并能正确进行操作和应用 ，掌握对船舶交通事 故案例正确分析的能力，以满足《海港引航员适任培训大纲》规定的一级引航员 适任要求。 3.评估方法 3.1 评估形式 科目一：引航综合评估 由包括引航实操和引航英语听力与会话两个评估项目综合组成 ，利用航海模 拟器操作和评估员的问答检验被评估者的引航实操和英语听说能力。 科目二：案例分析 利用给定的船舶交通事故案例检验被评估者正确分析事故的能力，以计算机 终端评估的方式进行。 3.2 成绩评定 科目一：引航综合评估 ，共有91 项评估要素，其中必对项（以●标识）8 项， 其他项（以◎标识）83 项。必对项须全部通过，且其他项通过65 项及以上 ，则科 目一的成绩评定为合格。如科目一不合格，则引航实操和引航英语听力与会话两 个科目均不合格。 1 由3 名评估员对每项评估要素独立进行评判，3 名评估员均判定通过的 ，则 该要素方判定为通过。 科目二：案例分析，共有事故原因、事故经验教训、安全建议3 项评估要素。 3 项要素均通过的 ，则科目二的成绩评定为合格。 3.3 评估时间 科目一：每人评估时间不超过 150 分钟。 科目二：每人评估时间不超过 150 分钟。 4.评估要素与标准 科目一的评估要素与标准见附表 1 ，科目二的评估要素与标准见附表2。 — 2 — 附表1 评估内 任务 aim means Elements Criteria 容 评估目标（ ） 评估方式 评估要素 评判标准 Action Contents 引 航 1. 掌握 针对给定的引航 由被评估者独 1.1 引航信息 1.1 规范的引航信息描述 方 案 引航有 任务，基于对船舶 立制定书面的 ◎（1 ）船舶数据 （1 ）完整的船舶数据 制定 关信息 操纵和主机特性 英文版引航操 ◎（2 ）航道与港口设施 至少应包含船名、船长、船宽、船舶类型、吃水、 的正确评估，以及 纵方案。（时 ◎（3 ）水文气象 净空高度 对靠泊或锚泊时 间不超过 30 ◎（4 ）规章制度 （2 ）完整的航道与港口设施信息 可能产生的力的 分钟） 至少应包含泊位、航道、锚地 估算，作出有关系 （3 ）完整的水文气象信息 泊和锚泊的决定； 至少应包含潮汐、潮流、风向、风速、能见度 全面评估受限水 （4 ）对相关法律法规重要条款的正确描述 3 评估内 任务 aim means Elements Criteria 容 评估目标（ ） 评估方式 评估要素