- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 26页
- 2019-11-22 发布于上海
- 举报
;;;;;;;; ;;阅读感悟;;中学时代对人一生有怎样特别的意义
中学时代对人一生的意义要从两个方面理解,首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段,是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉醒,求知欲增强……这对我们的人生都是至关重要,在这个阶段让我们从不成熟走向成熟;其次,中学时代是生命历程中的一个重要的支点,初步确立了对生活的信念追求,在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化,支撑起我们的历史和未来。;请查阅相关人物的资料或采??身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。;中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着
新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。;(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?
(2)它会给你的生活带来什么变化?;中学时代提供了发展自我的哪些机会?; ; 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象,重新塑造一个”我“:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
;(1)你读过教材中所列书单中的哪些书?你有信心在实践阶段读完这些书吗?
(2)可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。
(3)分享一下这份书单中没有,但你读过的有意义的书,请给同学们讲一讲你推荐这本书的原因。;;;;解析:
本题考查新的起点。中学生活,意味着新 的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,①②④说 法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我 们还需要学习老师、父母、学长的经验,③说法错误。 选D项。;2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深人探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深人
④开始自觉磨砺
A.①②③ B. ①③④
C.①②④ D. ②③④
;解析:
本题考查中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶,主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面,①③④说法符合题意。主动学习可能在 小学就有,应是开始主动发现和认识自己,②说法错误。选B项。
原创力文档

文档评论(0)