人美版三年级上册书法《撇》教学设计齐瑶.docVIP

昌黎县茹荷镇大滩完全小学 齐瑶三年级上册软笔书法 昌黎县茹荷镇大滩完全小学 齐瑶 三年级上册 软笔书法“撇”的写法教学设计 昌黎县茹荷镇大滩完全小学 齐瑶 三年级上册软笔书法“撇”的写法教学设计 昌黎县茹荷镇大滩完全小学 齐瑶 教材分析 本课人民美术出版社出版的《书法练习指导 （实验） 》教材，处于第一单元的第5课。本课主要学习毛笔书法的笔画撇，撇在我们汉字笔画中也是非常常用的笔画之一，在汉字笔画中占有非常重要的地位。 学情分析 本课的教学对象是小学三年级学生，通过前面的几节课，学生的审美能力和书写能力都有了一定的基础。因为对于三年级学生来说书法本身是一件枯燥的事情，需要静气凝神，对初学毛笔字的他们来说，也会有畏难的情绪，但我想学生对一切新奇的事物都是充满好奇心，并且有着较强的求知欲的，只要得法的指导，学生的可塑性还是很强的。 教学目标 1、知识目标： 初步学会撇的写法，感知撇的特点和变化 初步学会“太”、“石”、“尤”三个字的写法。 2、能力目标：通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。? 3、情感目标：???弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。 教学重难点 重点：学会撇的写法。 难点：学会相关字的写法。 教法学法 示范法、小组合作探究法、 教学具准备 教具准备：示范用笔、示范用纸、墨汁、盘子、PPT等。? 学具准备