人教版（五四学制）八年级化学全一册：7.1 燃烧和灭火 学案设计（无答案）.docVIP

燃烧和灭火 【学习目标】 1．认识燃烧的概念和条件。 2．理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。 3．通过实验探究等活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 【学习重难点】 理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。 【学时安排】 2学时 【第一学时】 【学习过程】 一、旧知回顾 1．通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的 发生的一种__________、__________的剧烈的化学反应。 2．人类祖先砖木取火的过程是_________变化。 二、新知学习 （一）燃烧的条件 1．在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如下图所示）。 实验现象：铜片上的白磷 ，红磷__________。水下的白磷__________。 2．用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），实验现象______________。 分析： ①由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？__________。 ②由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？__________。 ③由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么