长春版语文八年级下册第8课《鱼 我所欲也》 课件.pptVIP

* * * * * * * 第五单元 ·《孟子》二章 鱼，我所欲也 学习目标 1. 积累文言文词汇； 2. 学会本文的论证方法，理清论证过程； 品味《孟子》散文的语言风格； 理解“义”的真正含义，树立正确的价值观和人生观。 孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。　 作者简介 《孟子》的思想核心是“仁”、“义”，是孔子思想的发展。其散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点。 作者简介 二者不可得兼（同时得到） 故不为苟得也（苟且取得，这里指“苟且偷生”） 故患有所不辟也（患：祸患，灾难。） 如使人之所欲莫甚于生（假如，假使） 贤者能勿丧耳（不丢掉） 蹴尔而与之（用脚踢） 检查预习 万钟则不辩礼义而受之（指高位厚禄） 万钟于我何加焉（有什么益处） 妻妾之奉（侍奉） 是亦不可以已乎（停止，放弃。） 此之谓失其本心（本性，天性） 检查预习 故患有所不辟 万钟则不辩礼义而受之 所识穷乏者得我与 所识穷乏者