体育心理学课程教学大纲编写.docVIP

《体育心理学》课程教学大纲 课程中文名称：《体育心理学》 课程英文名称：Sports Psychology 课程编号： 适用专业： 学 时 数：32 学 分 数：2 应开课学期： 执 笔 者： 审 核 人： 批 准 人： 编写日期： 一、课程性质与目的 《体育心理学》是社会体育专业四年制本科专业基础课程，本课程在学生掌握普通心理学知识的基础上，进一步学习和掌握体育教学和体育训练竞赛情境中的心理现象和心理规律。通过本课程的学习，使学生较全面系统地掌握体育心理学的基本理论、基础知识及有关的科学研究的方法，并具有运用体育心理学理论、方法指导中学体育教育工作。通过课堂教学和实验，培养学生的辨证唯物主义观点和求实的科学精神；掌握体育心理学的基本理论和基本知识，了解体育教学和体育运动竞赛中的心理现象、规律及其原理，并以此来指导将来的实践；掌握有关的实验、心理测量、心理训练的操作方法，培养能力。 二、课程教学内容 第一章 体育心理学概述 学时：2 第一节 体育心理学的定义和研究对象 第二节 学习体育心理学的意义 第三章 运动兴趣 学时：2 第一节 运动兴趣概述 第二节 培养学生运动兴趣的重要性 3.影响运动兴趣水平的主要因素 第四章 运动动机 学时：3 第一节 运