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- 2019-11-16 发布于江苏
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* 一轮复习反思及下段教学措施 一轮数学复习存在的问题 下阶段打算 一轮数学复习存在的问题 在数学双基的训练和培养上做的还不够 公式背不过,导致题目刚做就出现问题 审题不理想,甚至看错题,导致漏解或 多解、解法不规范等问题 计算不过关,算理不清也导致运算复杂 而占用时间,创造了出错的机会 一轮数学复习存在的问题 在数学双基的训练和培养上做的还不够 一轮数学复习存在的问题 在数学双基的训练和培养上做的还不够 一轮数学复习存在的问题 在数学双基的训练和培养上做的还不够 课堂教学中存在就题讲题、从头讲到尾 现象、缺乏对 学案共性问题的联系与 整合、难以将题目内涵挖掘完全 课堂教学中存在组织形式单一的问题 下阶段打算 认真研究一轮复习中暴露的问题,准确 定位问题 高考是“指挥棒”,考试说明是“行动纲领” 高考题展示 高考题展示 高考题展示 高考题展示 高考题展示 *
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