垃圾分类从我做起（环保教案）.docx

垃圾分类从我做起（环保教案） 【教学目标】 1 、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2 、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3 、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】 1 、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2 、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】 学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、 激趣导入 ，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约 4 亿千克的垃圾，一年全国就会产生 2 亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾 450 亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。） 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须 答一道 题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？ 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（ 4 类，可回收物、 餐余垃圾 、有害垃圾、其它垃圾） 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、 餐余垃圾 （绿色）、其他垃圾（灰色） 第三组：请列举 2 种 餐余垃圾 ？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等） 第四组：请列举 2 种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等 ） 第五组：请列举 2 种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等） 第二题：抢答题： 看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加 两面小 红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。 1 、西瓜皮是哪一种垃圾？ （ 厨余垃圾 ） 2 、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物） 3 、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾） 4 、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾） 5 、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物） 判断题： 1 、生活垃圾分四类，它们是可回收物、 厨余垃圾 、有害垃圾、其他垃圾（对） 2 、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。 3 、废弃衣服属于可回收物。（对） 4 、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是 厨余垃圾 ） 5 、果皮属于 厨余垃圾 。（对） 宣布获得胜利的小组。 四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。 同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。 五、激情引趣，强化记忆。 老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。 你拍 一 ，我拍 一 ，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。 你拍三，我拍三，可回收 物利用 上。你拍四，我拍四，有害 餐余要 处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。 你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八， 荔 江师生顶呱呱 。 你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。 六、师生互动，共享收获。 开展了 “ 垃圾分类，从我做起 ” 主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。 七、总结提高，唱响班歌。 教师总结：同学们，相信你们通过这节 “ 垃圾分类，从我做起 ” 的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。 篇二 教学目标： 1、 认识垃圾箱上垃圾分类的标记，学习垃圾分类的知识，了解垃圾分类的意义。 2、 养成垃圾分类的好习惯，知道垃圾分类可