2020版语文人教版（新教材）新笔记导学必修上册讲义：第二单元　第5课　以工匠精神雕琢时代品质 Word版含答案.docxVIP

第5课　以工匠精神雕琢时代品质 素养目标　1.思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。 2．语言目标：品读文中的重要语句。 任务情境：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。 任务活动一　阅读全文，整体感知 请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 答案　①炉火纯青的技术　②发自肺腑、专心如一的热爱　③臻于至善、超今冠古的追求　④冰心一片、物我两忘的境界　⑤格物致知、正心诚意的生命哲学　⑥技进乎道、超然达观的人生信念 任务活动二　深入品读，感悟赏析 (一)把握文章观点、论证方法 1．文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 (2)道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。 2．请简要概括第二段的论述思路。 答：______________