三角形的高、中线与角平分线---教案.pdfVIP

课题： §7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 祖明俊 [ 教材分析 ] 1、本节教材的地位与作用： 学生已学习了角的平分线，线段的中点，垂线和三角形的有关概念及边的性质等，本节课在此基础 上进一步认识三角形，为今后学习三角形的内切圆及三心等知识埋下了伏笔．本节内容着重介绍了三角 形的三种特殊线段，已学过的过直线外一点作已知直线的垂线、线段的中点、角的平分线等知识是学习 本节新知识的基础，其中三角形的高学生从小学起已开始接触，教材从学生已有认知出发，从高入手， 利用图形，给高作了具体定义，使学生了解三角形的高为线段，进而引出三角形的另外几种特殊线段— —中线、角平分线． 通过本节内容学习， 可使学生掌握三角形的高、 中线、 角平分线与垂线、 角平分线的联系与区别． 另 外，本节内容也是日后学习等腰三角形等特殊三角形的基础．故学好本节内容是十分必要的． 2 、教学重点 ： 能够正确地画出三角形的“高” 、“角平分线”和“中线” ，并理解它们概念的含义、联系和区别． 3 、教学难点：