部编人教版语文八年级下册第4课《灯笼》课件4.pptxVIP

灯笼吴伯箫作者简介吴伯箫（1906-1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。吴伯箫毕生致力于文学创作和教育事业。他的散文常常以小见大、构思精巧，富有真切的生活实感，语言质朴清新。著有散文集《羽书》《黑与红》《出发集》《烟尘集》《北极星》《忘年》，报告文学集《潞安风物》，译著《波罗的海》等。重点字词斡旋（wò）熙熙然（xī） 怅惘（wǎng） 锵然（qiāng）褪色（tuì） 夜深星岚（lán）焚身（fén） 神龛（kān）犬吠（fèi） 霍骠姚（piào）文章结构第一部分（第1段），写小孩子喜欢亮光，引出下文。第二部分（第2~9段），回忆自己与灯笼有关的往事，从不同方面表达灯笼对于自己的重要意义。第三部分（第10、11段），写了宫灯及塞外战场中的灯笼，将个人情感升华为家国情怀。第四部分（第12段），由追忆历史转而表现国难现实，并大声疾呼，表达了强烈的爱国之情。探究文意1. 第二段中“提起灯笼，就会想起……《司马懿探山》”用了哪种修辞手法？有什么作用？排比。连用五个“想起”，将“我”由灯笼引起的一系列回忆娓娓道来，将“我”回忆中最美好的乡村风俗呈现在读者眼前，令读者感受到浓浓的生活气息和真情实感。2.文中为什么提到“孤行客”？用“孤行客”的具体事例，说明在村头挂红灯有着行好的意思，使读者更容易理解，也增加了文章的趣味性。3.“垂珠联珑的朱门却早已褪色