s版小学语文三年级下册《山村的早晨》(第二课时)课件.pptVIP

小学语文S版三年级下册 山村早晨美丽的风景 说一说，在你心目中山村的早晨 是什么样的呢？ 说一说，在你心目中山村的早晨 是什么样的呢？ 2.你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。 (美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的 ) 以自己喜欢的方式读课文，边读边思考： 这首诗一共有几小节？写的是什么？你读懂了什么，还有什么不懂的？读时可利用工具书，联系上下文，弄懂词语的意思。 理 解 感 悟 黎明：天快亮或者刚亮的时候。 缤纷：繁多而凌乱。 舞姿轻盈：舞蹈的姿态优美、动作轻快。 歌声嘤嘤：课文里用“嘤嘤”模仿蜜蜂飞行时发 出的嗡嗡声。 舒展：安适，舒适 炊烟袅袅：形容做饭时冒出的烟雾缭绕上升 惺忪：形容刚醒而眼睛模糊不清。 水墨丹青：水墨：不着彩色。丹青：红色和 青色的颜料。本文借指绘画。 鞠躬：弯身行礼。 学习1~3小节，边读边找出通过哪些自然 景物描写来突出山村早晨的美丽。 小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从天梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。 第一节 小溪带走夜的鼾声 露珠打湿美的黎明 山村从甜梦中醒来晨风给她揉着眼睛 美丽宁静 学习1~3小节，边读边找出通过哪些自然 景物描写来突出山村早晨的