生物七年级上册会考总复习.ppt

第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 一、细胞分化---在生物体发育过程中，失去分裂能力的细胞各自具有了不同的功能，同时在形态、结构上也逐渐发生了变化。 二、组织---由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 植物体的五种基本组织：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。 三、器官---不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 四、系统---能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 人体的八大系统---运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖系统。这八大系统相互协调、配合，共同保障完成人体内各种复杂的生命活动正常进行 细胞 分裂分化 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 组织 器官 运动系统 消化系统 神经系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 生殖系统 系统 人 第二节 植物体的结构层次 细胞 分裂分化 组织 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 机械组织 根 茎 叶 营养器官 生殖器官 植物体 器官 花 果实 种子 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物---身体只有一个细胞构成的生物。如衣藻、 酵母菌、草履虫等。 第四章 没有细胞结构的微小生物－病毒 一、病毒---已知最微小的，没有细胞结构的生物，并且不能独立生活，必须寄生在其它生物细胞内的致病因子。 二、病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 三、病毒的种类 １．动物病毒---寄生在人或动物细胞内。如：流感病毒、艾滋病、SARS等。 ２．植物病毒---寄生在植物细胞内。如：烟草花叶病毒、萝卜花叶病等。 ３．噬菌体---寄生在细菌细胞内。如：口蹄疫、疯牛病等。 第三单元生物圈中的绿色植物 生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。生物学家依据生物进化理论的观点，将植物由低等到高等主要分为四大类群： 藻类植物、 苔藓植物、 蕨类植物、 种子植物（裸子植物、被子植物）。种子植物是植物界中最高等的,大约占整个植物种类的2/3,即20多万种。 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 名称 生活习性 细胞特点 结构 生殖 藻类植物 大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，种类多样。 有单细胞的，也有多细胞的 没有根、茎、叶等器官 通过孢子进行繁殖 苔藓植物 大多生活在潮湿的陆地环境中 多细胞 一般具有茎、叶和假根 通过孢子进行繁殖 名称 生活习性 细胞特点 结构 生殖 蕨类植物 生活在森林山野的潮湿环境中，幼叶可以食用 多细胞 有根、茎、叶的等器官 通过孢子进行繁殖 种子植物 大多数生活在陆地 多细胞 有根、茎、叶、花、（果实）、种子等器官 通过种子进行繁殖 第二节 种子植物 一、被子植物 名称 双子叶植物 单子叶植物 种皮 具有保护作用 具有保护作用 胚根、胚 轴、胚芽 植物发育的主要部分 植物发育的主要部分 子叶 两片，贮存养料 一片 胚乳 无 贮存养料 胚 二、裸子植物和被子植物 1.裸子植物---种子外没有果皮包被，裸露在外的种子植物。如：松树、银杏、杉树、苏铁等。 2.被子植物---种子外有果皮包被的种子植物。如：国槐、毛白杨、柳树、小麦等。 ☆果实------指由果皮和种子组成的结构。 第二章被子植物的一生 第一节 种子的萌发 一、种子萌发的条件 1．外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2．自身条件：只有结构完整，养料充足的种子才能萌发。若是干瘪的、被破坏结构的、储存时间过长的或没有渡过休眠期的种子就可能不会萌发。 第二节 植株的生长 一、幼根的生长 1．根尖的结构　 ⑴根冠---保护作用。 ⑵分生区---分生能力强。 ⑶伸长区---此区域内的 细胞可以纵向伸长，并 具有少量吸收水分、无 机盐的作用。 ⑷根毛区（成熟区）---是吸收水分、无机盐的主要部位。 二、枝条是芽发育成的 1．茎---茎是指植物体地上部分的主干 ，是由种子中的胚芽发育成的。 枝条---枝条是指带叶的茎，是由芽发育成的。 三、植株的生长 需要营养物质 1．植物的生长发育就是细胞数量的增多和细胞体积的增大。在这个过程中细胞就需要不断的获得营养物质------水、无机盐、有机物。 2．水、无机盐是通过根从土壤中吸收得到的；有机物是由叶通过光合作用制造的。 3．植物需要多种多样的无机盐，其中含有氮、磷、钾的无机盐，是植物需要量最多的。 ☆氮------促使茎、叶生长，缺少则叶片发黄 磷------促使花、果实的形成，缺少则叶片、叶尖枯萎。 钾------促使光合作用进行形成有机物，缺少则植株矮小，老叶叶片的尖端和边缘由黄色变