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- 约 36页
- 2019-11-20 发布于广东
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2、注重变式和拓展,合理练习,精做精练,不搞题海战术,易中难比例要合理。 3、强化训练,提高学生解决问题的能力。平时对学生的训练要高标准、严要求、定时定量,只有这样,才能做到答题规范、表述准确、推断合理,才能提高学生的审题能力、分析能力、计算能力。 4、培养学生敢问、好问、善问的学习习惯,多给学生问和思考的机会。 在复习中,要善于将书本知识与学生的生活实际联系起来,科学地设计探究性试题和开放性试题,诱发学生的求知欲,鼓励学生独立思考,并学会用数学的思维方式去观察、分析社会,解决日常生活中的实际问题。 5、注重操作与实践,培养创新意识和能力。 6、多关注实际生活,聚焦社会热点。如08北京奥运、神州七号发射、福州创建文明城市、国际金融危机等等。 7、强化反思总结,注重错题分析,建立备忘录。 (1)培养学生学会在一个知识板块复习结束后,就要问自己:在解题过程中用了哪些基础知识和基本方法?解该题时哪些步骤容易出错?该问题的难点何在?我是如何突破的?等等。 (2)培养学生养成及时发现自己的问题与弱点,要及时总结和反思,建立备忘录,随时记录,随时整理,随时翻阅。 8、要了解近5年福州中考数学命题的特点与趋势。 四、中考总复习的计划 (开学初两周上新课,余下课时约80课时左右) 第一阶段(基础复习): 抓好了第一轮基础知识的复习,对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进
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