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太阳和生活教材分析及教学策略;;;;;;;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析; 教材生活化是教材非常重要的一个指标，科学教学的内容要紧密联系学生的生活实际。; 课本上所提示的常规活动，均来自学生生活实际，教师布置的前置作业可有所拓展; 探究太阳和动物植物的关系，是本节课的重点。我将设计一个个学生体验活动突破教学重点。; 制订作息时间表， 作为拓展环节的一个活动，是探究太阳和动物的关系、太阳和植物的关系之后的一个重要环节，对于培养学生养成健康的生活习惯非常有帮助。课程的最终目的是让学生了解太阳和人类的密切关系后，让学生养成科学的生活习惯和健康的生活方式。
;教材分析;;学情前测;学情前测;学情前测;2.1知识储备 ;学情分析;;;;
;;教学准备;;教学过程;
翻转课堂
前置作业
;教学过程;
任务驱动
导入新课
; ;教学过程; 课前，给同学们布置了观察太阳与周围的动植物、太阳与人们的生活视频、照片拍摄任务，我们来欣赏一下大家的作品吧！
师生交流。分人类（包括衣食住行）动物、植物三个层次依次进行，教师补充视频和文本资料。
;;; ;教学过程;; ;教学过程;; ;;;;;;;;;谢谢大家！
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