国立中央大学社团长研习营手语社社团评鉴与观摩复习课程.pptVIP

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  • 2019-11-30 发布于天津
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国立中央大学社团长研习营手语社社团评鉴与观摩复习课程.ppt

國立中央大學社團長研習營 (手語社)社團評鑑與觀摩;為什麼 要社團評鑑? ;何者重要?;社團評鑑的目的;How to do?(2/2);掌握評鑑評分標準;掌握評鑑評分標準;1.組織章程為法律規章,須以條文方式呈現,因此圖、表不宜出現於章 程中 2.檢視是否與現行管理運作相符?修訂章程的歷程及紀錄 修訂章程的歷程,標註於組織章程右下方 有無修訂章程的會議紀錄(包含會議通知、議程、簽到單、會議紀錄、修訂條文對照表) 修訂條文對照表,需有修訂說明 舊版章程亦保留入冊 3.檢核組織架構、架???圖、組織執掌 依據組織章程所示意的組織架構圖,組織的關聯性 組織架構圖與組織章程不一致;4.會議召開方式 例如每學期召開兩次,就得需要每學期召開兩次會議的出席、表決人數比例(有效的會議) 會議的紀錄方式,人事時地物 人(主席、紀錄、參加人員、出席人員、請假人員等),主席為會 議召集人(可代理) 事(會議主題) 時(會議時間,年月日時;散會時間) 地(會議地點) 物(會議討論的議題—主席報告、報告事項、討論事項、決議、臨 時動議、散會;決議後的落實) ;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;1.年度計畫≠學期或學年行事曆 2.短中長程計畫 短程(一年):任期內可達成之目標 (與年度計畫相呼應) 中程(三年):任期內可計畫並實施但仍需一段時間實現之計畫 長程(五年):目前尚未有能力達成,但為社團組織之理想目標 是否訂定實施的期程 有無適時修訂計畫 短中長程計畫是否提送社(會)員大會報告或討論 行事曆活動的規劃,是否依據所訂計畫發展 活動的執行情形,製訂活動執行成效表 檢核行事曆的活動是否辦理(查活動) ;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;架構脈絡清楚(1/3);架構脈絡清楚(2/3);架構脈絡清楚(3/3);分工明確;繁瑣的社團評鑑@@? 幫助成員凝聚共識和向心力! 努力付出,可以訓練邏輯與歸納。 成長歷程被看見。 只要開始,就有機會! 把握重點,一步一步改變與傳承。;延伸榮耀;中大榮譽榜

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