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- 2019-11-30 发布于天津
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國立中央大學社團長研習營(手語社)社團評鑑與觀摩;為什麼
要社團評鑑?
;何者重要?;社團評鑑的目的;How to do?(2/2);掌握評鑑評分標準;掌握評鑑評分標準;1.組織章程為法律規章,須以條文方式呈現,因此圖、表不宜出現於章
程中
2.檢視是否與現行管理運作相符?修訂章程的歷程及紀錄
修訂章程的歷程,標註於組織章程右下方
有無修訂章程的會議紀錄(包含會議通知、議程、簽到單、會議紀錄、修訂條文對照表)
修訂條文對照表,需有修訂說明
舊版章程亦保留入冊
3.檢核組織架構、架???圖、組織執掌
依據組織章程所示意的組織架構圖,組織的關聯性
組織架構圖與組織章程不一致;4.會議召開方式
例如每學期召開兩次,就得需要每學期召開兩次會議的出席、表決人數比例(有效的會議)
會議的紀錄方式,人事時地物
人(主席、紀錄、參加人員、出席人員、請假人員等),主席為會
議召集人(可代理)
事(會議主題)
時(會議時間,年月日時;散會時間)
地(會議地點)
物(會議討論的議題—主席報告、報告事項、討論事項、決議、臨
時動議、散會;決議後的落實)
;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;1.年度計畫≠學期或學年行事曆
2.短中長程計畫
短程(一年):任期內可達成之目標 (與年度計畫相呼應)
中程(三年):任期內可計畫並實施但仍需一段時間實現之計畫
長程(五年):目前尚未有能力達成,但為社團組織之理想目標
是否訂定實施的期程
有無適時修訂計畫
短中長程計畫是否提送社(會)員大會報告或討論
行事曆活動的規劃,是否依據所訂計畫發展
活動的執行情形,製訂活動執行成效表
檢核行事曆的活動是否辦理(查活動)
;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-組織運作;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-財務管理;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;掌握評鑑評分標準-社團活動績效;架構脈絡清楚(1/3);架構脈絡清楚(2/3);架構脈絡清楚(3/3);分工明確;繁瑣的社團評鑑@@?
幫助成員凝聚共識和向心力!
努力付出,可以訓練邏輯與歸納。
成長歷程被看見。
只要開始,就有機會!
把握重點,一步一步改變與傳承。;延伸榮耀;中大榮譽榜
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