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龙泉驿区一年级语文老师普通话培训概要 龙一小 汤云惠 2015年9月16日 在淡淡的秋季 作者：顾城 在淡淡的秋季?我多想穿过?枯死的篱墙，走向你?在那迷朦的湖边?悄悄低语?唱起儿歌?小心地把雨丝躲避? 生活中只有感觉?生活中只有教义?当我们得到了生活?生命便悄悄飞离?像一群被打湿的小鸽子?在雾中?失去踪迹? 不，不是这支歌曲?在小时候没有泪?只有露滴?每滴露水里?都有浅红色的梦——?当我们把眼睛紧紧闭起? 哦，在淡淡的秋季?我没有走向你?没有唱，没有低语?我沿着篱墙?向失色的世界走去?为明天的歌?能飘在晴空里? 字音发音过程： 出字——立字——归音 出字：构成阻碍准确，除去阻碍干脆、干净。 立字：找准最发音部位，构成良好的共鸣 腔体。 归音：音到，就收，不拖泥带水。 在整个发音过程中，随声调高低起伏 变化，就会有“大珠小珠落玉盘”的 美感。 声调是四川人学习普通话的难点。 声调的基本知识 声调——表示一个汉字的声音 的高低起伏的变化。 分为阴平、阳平、上声、去声 四个声调。 调值——具体表示汉字每一个声调 的高低及其变化。 一共有5个度。 语流音变中，请重视轻声和儿化。 关注轻声的读法，前重后轻。 另外关注哪些是必读轻声词。 轻声词的规律 1.叠音词 比如：哥哥、弟弟、爸爸、妈妈、星星 2.词语结尾是“子”或者是“头”。 比如：班子、村子、骨头、风头、拳头 3.词语结尾是表示复数的“们” 比如：我们、它们、女士们、先生们、 小伙子们、姑娘们 4.表示方位的词语。 比如：陆上、墙上、桌子里，暗地里、课堂上 5.结构助词“的、地、得”和语气助词 在句子中也读轻声。 比如：伟大的祖国、努力的学习 走吧 说呀 粗心嘛 6.动词后面的补语读轻声。比如：出来 进来 站上去 儿化音节，请避免儿化过头的方言音出现。 韵母发音： 从一个音滑向另一个音，突出韵腹。 所以，单韵母发音非常重要。 23个 韵母表（24个）