- 2
- 0
- 约1.1千字
- 约 16页
- 2019-11-17 发布于江西
- 举报
学习目标 1.使学生通过学习,懂得要善于动脑,运用积累的知识解决生活中、学习中的难题。2.学会认读生字33个,会写生字32个。3.同音字组词,以区别字的音、形、义,做到正确使用。4.进行词语积累,能运用其他词语进行替换。5.运用已掌握的阅读方法,默读短文,言简意赅地回答课后问题。 膑 bìn 淤 yū 我爱生字 潜 qián 摄 shè 我爱生字 氏 shì 赐 cì 我爱生字 摩 mó 挲 suō 我爱生字 重 ( )重量 ( )重复 zhòng chóng 没 ( )没有 ( )淹没 méi mò 我会多音字 冲 ( )冲动 ( )冲劲 chōng chòng 几 ( )几乎 ( )几种 jī jǐ 我会多音字 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的音乐,创编小鱼游的动作。A.??我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别)B. 小鱼怎么游的?C.??我们跟着音乐来游吧!幼儿跟着音乐做小鱼游。D.??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。(引导幼儿发现,这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)E.
原创力文档

文档评论(0)