乡愁课件富源县墨红中学荣泽科.pptxVIP

每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每场秋雨的连绵，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁倾诉笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。 今天，我们一起走进《乡愁》，看看台湾作家余光中先生又是如何来倾吐心中的乡愁的！ 《乡愁》（余光中作） 富源县墨红镇中学 荣泽科学习目标1．能有感情、有节奏地正确朗读诗歌，读出诗歌的美点。2． 能欣赏《乡愁》中“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四重意象的表达作用。3.体会诗人真挚的情感，学会用新奇的意象写诗歌 。活动一：我来读出诗歌的美小时侯 乡愁/是一枚//小小的邮票 （重读“小小”） 我/在这头（重读“这”，以下类推） 母亲/在那头 （重读“那”，以下类推） 长大后乡愁/是一张//窄窄的船票 （重读“窄窄”） 我/在这头新娘/在那头后来啊（注意“啊”与前一字连读轻声，不能单字重读） 乡愁/是一方//矮矮的坟墓 （重读“矮矮”） 我/在外头（语调稍微提高） 母亲/在里头（语气要转激烈，“在里头”可拖轻微颤音） 而现在（语气转平和） 乡愁/是一湾//浅浅的海峡（重读“浅浅”） 我/在这头大陆/在//那头 （“那头”拖长音，表现深深的惆怅和期盼） 认识余光中 他是大陆人，祖籍福建。 当代诗人和诗评家。主要诗作《乡愁》、《等你，在雨中》等。其诗构思精巧