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幼儿园小班教案《有趣的螺旋线》含反思 　　小班教案《有趣的螺旋线》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，认识螺旋线，尝试用螺旋线表现熟悉的事物，体验添画的乐趣，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园小班《有趣的螺旋线》含反思教案吧。　　目标：　　认识螺旋线，尝试用螺旋线表现熟悉的事物，体验添画的乐趣。　　喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。　　准备：　　水彩笔，半成品画若干，各种螺旋线范画　　过程：　　一、图片导入　　小朋友们，今天老师给你们带来一个新朋友术，你们看看谁？小蜗牛长的非常好看，我们看看它的外壳上面有一个漂亮的图案，你们认识这个图案吗?我们一起给它起一个好听的名字：螺旋线　　二、引导幼儿观察、认识螺旋线　　1、出示螺旋线画的图片，幼儿观察　　小蜗牛有个特别美好的愿望，它想把自己身上的螺旋线送给它的好朋友们，让他们也变得更加漂亮，我们一起看看它把螺旋线送给了谁？　　2、师让幼儿巩固认识螺旋线，出示螺旋线图片，让幼儿观察：转转转，转转转，转成一团螺旋线，变成了棒棒糖、蜗牛、线团。　　三、示范画法，幼儿添画　　1、示范螺旋线画法，幼儿仔细观察　　小朋友，小蜗牛螺旋线这么漂亮，你们想不想自己也来学一学呢？　　学会了吗？用你的小手在空中画一下　　2、出示半成品范画，幼儿思考如何添画，教师示范　　小朋友，你们学会了怎样画螺旋线，现在小蜗牛想请你们帮帮忙，它的好朋友小绵羊想穿一件漂亮的新衣服，你们想想怎样帮它呢？　　漂亮的阿姨和小狮子也来了，谁愿意帮帮他们？　　3、幼儿添画，教师指导　　现在我们用小蜗牛的螺旋线一起来帮帮小羊、漂亮阿姨、小狮子吧！　　四、展示评价幼儿作品　　在黑板上展示幼儿作品，一起来说说自己喜欢哪幅作品，为什么　　五、总结拓展　　小朋友，我们今天和小蜗牛学会了画螺旋线，可以把许多东西都打扮的更漂亮。这节课我们打扮了小羊、小狮子、阿姨，下节课小朋友们继续和小蜗牛做游戏，把它变成自己喜欢的东西好不好？　　活动反思：　　1.我所设计的这次美术活动能适应大部分小班幼儿，从整体上来看，这个活动是比较成功的，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。但是有个别幼儿不能较好的画出螺旋线，和幼儿自身手指灵活发展程度有关。根据不同幼儿的能力水平，我们应该提供给幼儿的操作材料，也应该具有一定的层次性，能力强的幼儿，操作的材料相对来说难度稍微高一点，而对于能力弱的幼儿，操作难度也相应地应该降低一点。但是,我觉得对小班的幼儿在操作上是很难的,特别是把它放在集体活动中如果放在区域活动中,效果是很好的.我们可以尝试。　　2.在活动中有个别幼儿不积极参与，我在课后分析是因为在活动中操作手法比较单一，应该选用多种绘画方式供幼儿选择；在引导幼儿观察图片中语言应该再生动一些，充分吸引幼儿的注意力；对于“不会画”“不敢画”的幼儿要充分予以鼓励和肯定；在课后应充分展示每一位幼儿的作品，既是对他们作品的肯定也能培养幼儿的自信心，让他们在下一次的美术活动中能更积极的参与。　　小百科：数学中有各式各样富含诗意的曲线，螺旋线就是其中比较特别的一类。螺旋线这个名词于希腊文，它的原意是“旋卷”或“缠卷”。例如，平面螺旋便是以一个固定点开始向外逐圈旋绕而形成的曲线。