全国卷高考最后50天备考建议.pptVIP

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  • 2019-11-20 发布于广东
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1983年,中央决定,撤销国家政权在农村的基层单位人民公社,建立乡、镇政府;撤销作为村行政机构的生产大队,建立村民委员会,以促进农村经济的发展。(30周年) 1988年,中国设立海南省,划出海南岛设置海南经济特区。(25周年) 1993年,中共十四届三中全会审议通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。(20周年) 1993年,欧洲联盟的成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。(20周年) 必修三 1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。这种水稻单产一般比常规稻增产20%左右。 (40周年) 1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机,定名为“银河一I号”。(30周年) 7、因材施教、分层推进 尖子生的培养: 临界生的培养: 力求做对中低档题(30%的基础题,50%的中 档题,20%的难题。)中低档题的成功率是高考 成功的关键。 应该从高一开始尝试对趋文学生进行走班教 学,以材料为主。 给学生的建议 1、建立错题档案(错题本) 从文理分科开始,学生就应该准备一个历史错题本,学生第一 次能做对,说明已经掌握该知识点,建立错题本主要是防止做错 的题重复做错。 学生都有惰性,建立错题档案需要教师大力提倡和检查督促。 错题本的格式:题干+符合题意的选项。 对于否定式的选择题,目前处于高考命题淘汰的题型,建议学 生改为正向思维的选择题,即……正确的是……等 对于材料引述过长的选择题,建议考生筛选关键词加省略号的 方式简写在错题本上。 建议考生每次考试(周考、月考、诊断、模拟、仿真、冲刺乃 至高考)都要翻翻错题本,受益匪浅。 2、规范答题,不留空白,争取每一个得分机会。 3、合理安排政史地三科的答卷时间及顺 序 先易后难,因人而异。 建议选择题按照顺序,主观题先做最有把 握的题,以提高自信,激发潜能。 后做较难的题。 4、统筹安排读书和做题 在做题的过程中发现问题,带着问题去查 书,不能一味看书。 5、合理饮食,调节生物节律,充满自信 地走进考场。 6、6月7日晚上,学生该干些啥? 精确指导 冲刺高考 ——2013年高考历史最后50天备考建议 兰州五十一中(兰州铁一中) 杨重诚 2013年3月31日于兰州一中 给老师的建议: 1、研读《考试说明》和《课程标准》,明确方向 (1)试卷结构与题型:文综试卷包括I、II两卷 第I卷为单项选择,共计 140分。 第II卷中历史学科由必考题和选考题组成,三科共计 160分。试题只涉及本学科的内容,不跨学科综合。 必考题为必修内容。 历史学科选考题为前四个选修模块: 选修一《历史上重大改革回眸》; 选修二《近代社会的民主思想与实践》; 选修三《20世纪的战争与和平》; 选修四《中外历史人物评说》。 每个模块一道非选择题,分值为15分。考生选择其 中一题作答,多做者只批阅第一题。 (2)组卷:试题按题型、内容等进行排列,选择题在 前,非选择题在后,客观题必修在前,选修在后。同一 题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中的不同题 目尽量按由易到难的顺序排列。 历史题选择题:12道,48分 非选择题:必修:2道:25+12=37分 选修:4选1, 15分 (3)布局:分别位于三个试题模块的最后部分,位列政 治、地理之后 2、以通史体例整合教材,突出主干知识 (1)整合原则:古今贯通、中外关联,把握历史发展 的基本脉络。 依据课标和考试说明,将考试说明中没有规定的章节 全部删除。有的学校是自编通史教材,也有的学校是采 用订购的复习资料讲通史。当2013年考试说明出来后, 应该参照考试说明,对教材和通史进行调整,考试说明 没有的内容大胆删除(如必修一,根据考试说明“商周 时期的政治制度”,可以把“从禅让到王位世袭”一目删 除)。 建议4月下旬结束二轮复习,转入考前模拟训练阶段。 (2)关于选修教材 复习中的递减法则:4——3——2——1。 其实,从新课标卷这些年的答卷来看,考生大多选 做(一)历史上重大改革回眸(四)中外历史人物评 说,而且普遍得分高。 命题要求: 考查主干知识和重点知识,着重考查学科能力, 命题范围遵循考纲,材料来源不以教科书的具体叙述 为依据。所考内容多不是教材直接呈现的 (新材料、 新情境、新问题) 题型以材料分析式的主观题为主,考题的答案多以 材料观点为主,材料观点比教材观点更重要。所以在 平时复习中要突出材料教学,适当介绍一些学界前沿 观点,让学生以新史观解读新材料,提炼新观点。 (3)参考其他版本的教

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