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课题
第三节 光合作用的实质(第二课时)
1.说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉,同时释放氧气。
教学
2.说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进行光合作用的原料。
目 标
3.通过实验探究的过程,培养学生严谨的科学态度,树立科学实验的研究意识。
重 点 重点:光合作用产生淀粉和释放出氧气的实验操作。
难 点 难点:光合作用产生淀粉和释放出氧气的实验操作。
教法
实验观察 课型 新授
选择
课前准 是否采用多 媒
准备实验必需的器材 否
备 体
教 学 教学 备课
3 课时 第 2 课时 第 38 课时
时 数 时数 总数
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容 教师活动 学生活动
一、复习提问:
绿色植物光合作用的主要产物是什么呢? 积极回答问题
在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有一步
骤是将天竺葵暗处理,其目的是什么?
提问引出新授:
绿叶通过光合作用,除了能制造淀粉外,还能产
大 多数同学能脱
生什么物质? 复习提问
口答出: 氧气。
二、新授
光合作用产生氧气
思考题:
小明想设计一个实验探究金鱼 藻在光下能否产
提问引出新授
生氧气的实验。他通过查阅资料知道:氧气不溶于水
同 座 位 同 学
且具有助燃性,即能使带火星的木条复燃。为此,他
讨 论 回 答 :
设计了一个探究方案。请将实验的正确步骤,用字母
C→A→D→B。
表示 出来:
A. 把装置移到光下。
B. 把带火星的木条插进试管。
学生活动
教学内容 教师活动
C. 把金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试管依次反
演示
扣。
认真观看实验 现
D. 将搜集到一定量
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